留學 遊學 學英文

  加拿大IRCC更新國際學生有關的規定 2023  年 12 月 7 日，加拿大移民、難民和公民部 (IRCC) 部長馬克米勒 (Marc Miller) 宣布了幾項影響來到（或已經在加拿大學習）國際學生的重要更新。這些政策將有助於保護國際學生免受生活成本增加和近期住房挑戰的影響。 自 2024 年 1 月 1 日起，學生在學習許可申請中必須提供的最低財務要求將 從 10,000 加元（近二十年來的水平）提高到 20,635 加元， 以反映生活成本的上漲。 此外，目前國際學生的工作時間限制豁免原定於 12 月 31 日到期，現已 延長至 2024 年 4 月 30 日 。這使得學生在冬季學期可以繼續每週在校外工作超過 20 小時。米勒部長也提供了與畢業後工作許可相關的一些臨時措施的最新情況，詳情如下： 一、國際學生的最低生活費調高 當國際學生申請加拿大學習許可（通常稱為學生簽證）時，他們需要證明自己有一定數量的儲蓄，從而證明他們在經濟上做好了在加拿大生活和學習的準備。在過去的幾年裡，單一申請人的這筆金額被定為 10,000 加幣（加上差旅費和一年的學費）。然而，生活成本的上升使得這個數字對學生來說是一個不切實際的低數字。 從現在起， IRCC 將根據加拿大統計局報告的最新低收入標準，每年提高這項財務要求。 2024 年，單一申請人將需要證明他們可以獲得 20,635 加元，以及足夠的資金來支付他們的旅行費用和第一年全年的學費。 這項新的最低金額將於 2024 年 1 月 1 日起對所有新的學習許可申請生效。這項變更也適用於透過加拿大學生直接管道 (Canada's Student Direct Stream) 申請的學生，該管道要求學生通過擔保投資證明書 (Guaranteed Investment Certificate) 出示經濟支持證明 ( 保證投資公司）。 GIC 金額現在需要至少為 20,635 加元，而不是之前的最低 10,000 加元。     二、國際學生工作時間限制豁免延長至四月 儘管米勒部長的聲明主要集中在更高的財務要求上，但他也及時更新了其他一些面向學生的臨時措施。 早在 2022 年秋季， IRCC 就宣布，從 2022 年 11 月 15 日

  ILSC國際語言學校 ~您的未來充滿無限可能 ILSC提供多樣化的、豐富的課程和時間表供您選擇，運用生動有趣的教學方式，幫助您盡快地提高英語能力。ILSC課程種類繁多，上課時間靈活有彈性，您可以在加拿大、澳洲、美國等多校區自主設計最適合的學習計劃和課程，來有效地提高您的英語水平，滿足您學習的需求。 多樣化的學生群體 ILSC吸引來自世界各地的學生，並致力維持一個多元化的學生群體。沒有哪個國家的學生會超過絕對多數。在ILSC您會體驗到實質上的跨文化學習經驗，並結交到來自世界的朋友，擁有持續終生的友誼! 親 善友好的員工和輔導員 從您入學的第一天起直到完成學業期間，ILSC全體工作人員將歡迎和支持您，提供人性化、無微不至的輔導，無論是課堂內、還是課堂外，我們親善友好的輔導員將協助您克服任何個人或學術上的挑戰，幫助您成功！ 高資歷，經驗豐富的教師隊伍 ILSC的教師必須擁有大學或以上學歷，符合資格的教學執照，以及多年的執教經驗。ILSC的教師都是以英語為母語，有豐富的教學技巧，秉持ILSC以學生為中心的教學理念和方法，來充分激勵和啟發您的學習動機。 體驗當地的家庭生活 ILSC的寄宿計劃安排您到當地家庭住宿，讓您擁有真正體驗當地文化和生活的經驗，這也是您和本地居民練習語言技能的大好機會。 課堂以外的學習 ILSC精心設計的課外活動是最具特色的語言訓練方式，通過豐富的課外活動快速地提高您的語言技能。在ILSC，無論是課堂內還是課堂外，您永遠不會覺得無聊。 工作經驗學習課程(Work Experience Program,WEP) ILSC提供結合密集英語課程以及有薪的工作實習的WEP。先通過各種多樣化的課程學習英語，以達到特定的語言程度。達到語言程度後，您將可選修建教合作相關課程，如：商業寫作、面試技巧、商業成功、或WEP快速準備。這些課程專為幫助學員們在就業市場上獲得高錄取率而設計。 多元開放的加拿大 加拿大擁有純樸的原生態環境，蔚為壯觀的自然美景，包容多元的文化和遼闊廣袤的疆域，精彩豐富無法一言以蔽之。加拿大是以英語和法語兩種語言為官方語言的國家，是一個容納世界各個民族的移民國家，加拿大人常常自嘲他們的禮儀禮節，但是正是這種包容、進步和開放的友善態度，使加拿大成為許多人嚮往的國度。 ILSC 加拿大校區簡介 溫哥華 持續多年被評為世界上最適宜居住的城市，氣候溫和，一

全面分析：中學生如何選擇國際課程 在當今全球化的教育環境中，國際課程已成為高中生升學準備的重要部分。從IB、AP到A-Level等，各式各樣的國際課程為學生提供了豐富的選擇。然而，這些選擇的多樣性也帶來了一個關鍵問題：中學生應如何選擇最適合自己的國際課程？本文將全面分析這些課程的特點，並提供指導，幫助學生做出明智的決策。 1. 認識不同的國際課程 國際文憑（IB） What ：IB課程是一個全面的教育框架，涵蓋六大學科領域，並著重於批判性思維、獨立研究和社會貢獻。 Why ：IB以其培養全球公民意識和強調跨學科學習而聞名，有助於學生在全球化的世界中取得成功。 Who ：適合尋求學術挑戰、全面發展，並希望在國際環境中學習的學生。 When ：最佳時機通常是在進入高中階段時，即14至16歲之間。 How ：選擇IB課程的學校，並積極參與其多元化的課程和活動。 美國大學預修課程（AP） What ：AP課程由美國大學理事會提供，為高中生提供大學級別的學科深入學習。 Why ：AP課程有助於學生提前獲得大學學分，加深對特定學科的理解。 Who ：適合對特定學科有深入興趣，並希望提前體驗大學學習的學生。 When ：一般在高中後期，即16至18歲時選擇。 How ：根據學術興趣和大學目標選擇合適的AP課程，並積極參與課堂和準備考試。 英國普通教育高級程度證書（A-Level） What ：A-Level強調學科深度，學生可選擇3至4門科目進行深入學習。 Why ：A-Level幫助學生為英國及其他許多國家的大學做好準備，特別適合有明確學術方向的學生。 Who ：適合對特定學科有明確興趣和學術方向的學生。 When ：一般在完成GCSE後，約16歲時開始。 How ：選擇興趣和未來目標相符的科目，並致力於深入學習和考試準備。 國際大學預科（IFY, IFP） What ：IFY是針對希望進入英語國家大學的學生設計的一年制預科課程。 Why ：IFY強調語言能力提升和學術準備，為非英語國家的學生提供進入目標大學的橋樑。 Who ：適合需要加強英語及學術基礎的國際學生。 When ：通常在高中畢業或相當階段後立即進行。 How ：選擇合適的IFY課程，並集中於語言和學術技能的提升。 安大略省高中文憑（OSSD ） What ： OSSD 是加拿大安大略省的中學畢業證書，注重學生選擇