留遊學 學英文 生涯規劃

 文：張友義 Gary Chang 🌍 近年來，台灣教育界掀起一股「 國際學程熱潮 」，不僅私立學校積極推動雙語或國際課程，就連傳統的 公立高中也紛紛引進國際課程體系 ，與海外大學對接，提供學生多元升學路徑。此趨勢反映出台灣家庭對全球化教育的重視，以及家長希望子女避開激烈升學競爭、提前銜接海外高等教育的需求。 本文根據2024–2025年的最新資料，針對 台灣公立高中的國際學程發展現況 進行全面調查與分析，並提供給學生與家長實用的選擇建議。 🔍 一、台灣公立高中國際學程現況：哪些學校已開辦？ 目前台灣多所明星公立高中已設立國際學程或雙語實驗班，部分直接與國外教育機構合作，授予國際文憑或學分。以下是截至2025年10月的主要案例： 學校 國際課程類型 合作夥伴 / 特色 建國中學（台北） AP 課程 + 雙語實驗班 與美國大學合作，開設AP微積分、物理、化學等課程，強化STEM領域。 北一女中（台北） IB預備班 + 雙語人文課程 推動IB理念教學，部分課程採全英授課，培養批判性思維。 師大附中（台北） GAC-TESOL 國際預科課程 與ACT合作，提供GAC（Global Assessment Certificate）課程，直通美加澳大學。 成功高中（台北） A-Level 基礎班 與英國文化協會合作，開設IGCSE與A-Level先修課程。 中山女高（台北） 雙語專題導向課程 強調跨領域英文專題研究，連結國際議題。 台中一中 雙語實驗班 + SAT/TOEFL 輔導 課程融入AP概念，加強英語應用與邏輯寫作。 台中女中 雙語社會科學課程 採用PBL（問題導向學習），以英文探討全球議題。 台南一中 科技國際班 結合AI、程式設計與英文科學報告，目標申請海外理工名校。 家齊高中（台南） 國際觀光與商業英語班 開設BTEC商管課程雛形，培養實務導向人才。 高雄中學 雙語數理班 與成功大學合作，推動英語授課數理課程。 ✅ 共同特點 ： 多為「 雙語實驗班 」或「 國際課程選修模組 」，非完全取代本土課程。 學生仍需參加台灣會考與學測，但可同時準備SAT、AP、IELTS等考試。 多數課程由校內教師接受培訓後授課，部分聘請外...

文：張友義 Gary Chang 許多家長和學生在面對升學選擇時，常會陷入一種迷思： 「要出國留學，就一定要讀國際學程或國際學校，否則申請不到好大學。」 這個觀點 並不正確 。事實上， 就讀一般公立或私立高中（即台灣的正規學制），不僅可以出國留學，而且每年都有大量學生成功錄取世界頂尖大學 。 以下從 現實數據、申請條件、優劣分析與實際路徑 四方面，完整破解這個關鍵迷思。 ✅ 一、事實證明：一般高中生完全能成功留學 📊 數據說話： 根據統計，台灣每年約有 8,000–10,000 名高中生直接赴海外升學 ，其中 超過60%來自一般高中體系 ，而非國際學校。 許多學生透過「  學測／分科測驗 + 英語成績 + 國際考試（如SAT/ACT/AP） 」的組合，成功申請進入： 美國：加州大學系統（UC）、紐約大學（NYU）、華盛頓大學 加拿大：多倫多大學、UBC、麥基爾大學（幾乎不看高中課程體系，重視GPA與語言） 英國：曼徹斯特、伯明罕、華威、里茲、南安普敦、諾丁漢等等羅素集團大學 澳洲：澳洲八大（如雪梨大學、墨爾本大學） 日本：早稻田、慶應、SGU英文項目 香港：香港大學、中文大學、科技大學 🔍 重點 ：海外大學評估的是「 你的能力是否達到標準 」，而不是「你念哪一種高中」。 🎯 二、出國留學的真正關鍵：不是學校類型，而是「四大核心條件」 無論你讀國際學程或一般高中，海外大學主要審查以下四項： 申請要素 一般高中如何達成？ 1. 高中成績（GPA） 提供學校正式成績單，保持高均標或前段排名。部分學校可提供英文版成績單。 2. 英語能力證明 考取雅思（IELTS）、托福（TOEFL）或PTE，達到目標大學要求（如雅思6.5、托福90+）。 3. 標準化考試（依國家而定） • 美國 ：SAT 或 ACT • 英美理工科 ：AP 成績（如Calculus、Physics）可加分 • 加拿大、澳洲 ：通常不強制，但AP有助競爭力 4. 升學文件與背景 • 個人陳述（PS）或動機信 • 推薦信 （可由導師或任課老師撰寫） • 課外活動、競賽、志工經驗、作品集 ✅ 換句話說：只要你能在一般高中保持優異成績，並主動準備英語與國際考試， 完全具備競爭力 。 ⚖️ 三、一...

文：張友義 Gary Chang 一、為什麼是英國？為什麼特別要看 University of Nottingham？ 對很多台灣與華人學生來說，「英國」三個字，本身就是品質保證： 學制精簡、學術紮實、學歷受全球雇主認可，再加上畢業後 2–3 年的工作簽證，是很有 CP 值的留學投資。根據學校簡報，英國學位普遍具有高品質與國際聲望，學士課程多為 3 年完成，碩士 1 年、博士 3 年，幫你節省時間與學費，同時更快銜接職涯。 在這一群頂尖大學裡， University of Nottingham（諾丁漢大學） 有幾個特別亮點： 世界級就業力 ：學校是全球前 70 名就業力強校之一，同時是英國雇主第二大目標學校（Highfliers 2023），代表雇主主動到校徵才。 重視學生未來 ：擁有專業 Careers and Employability Service，提供一對一職涯諮詢、履歷健檢、模擬面試、企業說明會與校友網絡。 國際學生友善 ：有專責國際辦公室、住宿與簽證服務單位，協助你從申請到入境、住宿、居留問題，一路有人牽著走。 如果你希望的不只是拿一張文憑，而是讓自己在 3–4 年內「長出職涯競爭力」，諾丁漢會是一個很值得放在清單最前面的選項。 二、學制與課程：3 年拿學士，專注又有彈性 英國大學一般學年從 9–10 月開學，到隔年 5–6 月結束，多數學士學位只需 3 年 就完成。 英國的課程有幾種常見結構，諾丁漢也採用類似模式： 3 年制學位（最常見） 一入學就選定主修科目 課程設計「聚焦而深入」，非常適合已經有明確興趣領域的同學 4 年制學位（含實習年或海外交換年） 有些科系可以在第 3 年安排實習（placement year）或海外交流 這類課程對日後求職很加分，常被雇主視為「已具備實務經驗」 強調「獨立學習與批判思考」的教學風格 課程設計會要求大量閱讀、報告與小組討論 老師重視的是：你會不會自己找資料、分析問題、提出有邏輯的觀點 如果你願意主動學習、喜歡思考與研究，諾丁漢的訓練會讓你在未來任何職場都很有底氣。 三、為何在眾多英國大學中，鎖定諾丁漢？ 地點與生活環境 諾丁漢是學生城市，生活機能完整，物價相較倫敦友善許多 校園有優...

日期：2025/10/14   作者 ：張友義       【台北訊】今天下午，一場 由英國文化協會、中華民國留學商業同業公會共同舉辦的"英國留學教育顧問論壇"， 匯聚 英國 頂尖大學招生官、資深高中升學輔導顧問、 台灣留學 顧問業者 及全球大學排名機構高層代表 ， 在台北 寒舍酒店會議廳盛大 舉行。與會 國際教育相關 專家圍繞當前全球高等教育領域的核心議題展開深度對話，內容涵蓋 英國 大學申請標準的最新動向、留學家庭決策的代際差異，以及 留學顧問與學校 機構間協作模式的優化方向，為台灣留學市場及 英國 高等教育交流注入前沿視角。   留 學決策重心轉移：從「 排名 崇拜」到「職涯導向 」   綜合 與會各界 專家討論結果 ，台灣學生及家庭在選擇留學目的地時，核心考量因素已發生顯著轉變，呈現兩大關鍵特徵 ：     實用性優先，超越傳統聲譽 ：與會專家觀察到，儘管大學的學術聲譽與排名仍具參考價值，但學生及家長的關注焦點已逐漸 務實地轉移 至「學位的就業力」。 當前留學決策的核心指標已轉向職涯發展潛力，具體包括畢業生就業率、國際化實習機會，以及課程體系與行業資源的深度銜接（strong industry link）—— 例如課程是否包含企業合作項目、行業導師指導環節等，成為家庭評估留學價值的重要依據 。     平衡夢想與現實，顧問扮演「協調樞紐 」 ： 資深 留學 顧問 現場分析，留學決策中常存在「代際認知差異 」 ，也就是說， 學生往往充滿對海外求學的嚮往與探索熱情，更傾向於追求個性化 的 學術目標；而家長則更側重「安全、務實且成果可見」的留學規劃，關心 學校是否提供周全照顧、是否有 獎學金機會、 以及 畢業後就業保障等現實問題。對此， 留學 顧問的核心角色在於居中協調，幫助家庭在「學術理想」與「實際收益」間找到平衡點，例如為學生規劃兼具興趣與就業前景的專業方向，同時爭取符合家庭預算的資助資源。   招生新邏輯 ：「 真實性」與「獨特賣點」成申請關鍵   針對大學申請環節，與會招生官及 國際教育 專家給出實用建議，拆解當前申請評估的核心標準 ：     活動真實性勝過「華麗包裝 」 ： 在討論 學生的 「學術競賽與實踐經驗哪類...