留遊學 學英文 生涯規劃

文：張友義 Gary Chang 從翱翔天際的客機到探索宇宙奧秘的太空船，人類對飛行的迷戀從未停止。許多人夢想成為這個尖端領域的一份子，卻常常認為這條路遙不可及。然而，通往航空航太領域的職業道路，其真實面貌遠比你想像的更寬廣、更驚喜，而且，通往夢想的跑道也絕非只有一條。本文將為您揭示七個關於航空航太教育，既有影響力又顛覆傳統認知的內幕，幫助您重新認識這個迷人的學術領域。 1. 不只是飛機，更是火箭與太空船：航太工程的宇宙視野 許多人誤以為「航空工程」（Aeronautical Engineering）只專注於飛機的設計與製造。事實上，「航太工程」（Aerospace Engineering）的視野遠不止於此，它明確地將太空船（spacecraft）也納入了研究範疇。 這意味著課程內容不僅涵蓋地球大氣層內的飛行器，更延伸至大氣層外的宇宙探索。例如，里茲大學（University of Leeds）的學生在課程中就有機會設計並建造火星探測車（Mars Rover）。課程模組會深入探討軌道力學（orbital mechanics），並致力於為太空船和國防系統開發尖端技術。因此，選擇航太工程學位，意味著你將為投身於蓬勃發展的太空產業做好充分準備。 2. 第一年就動手做：從理論到實作的無縫接軌 了解了廣闊的「目標」後，我們來看看達成目標的「方法」。許多人以為這趟旅程始於枯燥的理論，但事實恰恰相反——你從第一年就開始動手實作。傳統觀念常認為工程學位充滿了深奧的理論與繁複的計算，但現代航太工程教育早已打破了這個刻板印象。 這並非只是課外活動，而是課程的核心部分。以里茲大學為例，大一新生就會分組設計、建造並測試一架小型木製滑翔機。此外，學生還會使用工作坊的工具，親手製造一個簡單的機械原型。這種從零開始的實作經驗，讓學生能無縫地將理論知識應用於解決實際工程問題，為未來的職業生涯打下堅實基礎。 3. 工程師與飛行員的夢幻結合：「飛行研究」學位 您是否曾夢想過既能設計飛機，又能親自駕駛它？這個夢想並非遙不可及。一些大學，如西英格蘭大學布里斯托分校（UWE Bristol）和利物浦大學（University of Liverpool），提供了獨特且令人驚喜的「航太工程與飛行研究」（Aerospace Engineering with Pilot Studies）學位。 這種混合式學程將嚴謹...

文：張友義 Gary Chang 許多家長和學生在面對升學選擇時，常會陷入一種迷思： 「要出國留學，就一定要讀國際學程或國際學校，否則申請不到好大學。」 這個觀點 並不正確 。事實上， 就讀一般公立或私立高中（即台灣的正規學制），不僅可以出國留學，而且每年都有大量學生成功錄取世界頂尖大學 。 以下從 現實數據、申請條件、優劣分析與實際路徑 四方面，完整破解這個關鍵迷思。 ✅ 一、事實證明：一般高中生完全能成功留學 📊 數據說話： 根據統計，台灣每年約有 8,000–10,000 名高中生直接赴海外升學 ，其中 超過60%來自一般高中體系 ，而非國際學校。 許多學生透過「  學測／分科測驗 + 英語成績 + 國際考試（如SAT/ACT/AP） 」的組合，成功申請進入： 美國：加州大學系統（UC）、紐約大學（NYU）、華盛頓大學 加拿大：多倫多大學、UBC、麥基爾大學（幾乎不看高中課程體系，重視GPA與語言） 英國：曼徹斯特、伯明罕、華威、里茲、南安普敦、諾丁漢等等羅素集團大學 澳洲：澳洲八大（如雪梨大學、墨爾本大學） 日本：早稻田、慶應、SGU英文項目 香港：香港大學、中文大學、科技大學 🔍 重點 ：海外大學評估的是「 你的能力是否達到標準 」，而不是「你念哪一種高中」。 🎯 二、出國留學的真正關鍵：不是學校類型，而是「四大核心條件」 無論你讀國際學程或一般高中，海外大學主要審查以下四項： 申請要素 一般高中如何達成？ 1. 高中成績（GPA） 提供學校正式成績單，保持高均標或前段排名。部分學校可提供英文版成績單。 2. 英語能力證明 考取雅思（IELTS）、托福（TOEFL）或PTE，達到目標大學要求（如雅思6.5、托福90+）。 3. 標準化考試（依國家而定） • 美國 ：SAT 或 ACT • 英美理工科 ：AP 成績（如Calculus、Physics）可加分 • 加拿大、澳洲 ：通常不強制，但AP有助競爭力 4. 升學文件與背景 • 個人陳述（PS）或動機信 • 推薦信 （可由導師或任課老師撰寫） • 課外活動、競賽、志工經驗、作品集 ✅ 換句話說：只要你能在一般高中保持優異成績，並主動準備英語與國際考試， 完全具備競爭力 。 ⚖️ 三、一...

文：張友義 Gary Chang 一、為什麼是英國？為什麼特別要看 University of Nottingham？ 對很多台灣與華人學生來說，「英國」三個字，本身就是品質保證： 學制精簡、學術紮實、學歷受全球雇主認可，再加上畢業後 2–3 年的工作簽證，是很有 CP 值的留學投資。根據學校簡報，英國學位普遍具有高品質與國際聲望，學士課程多為 3 年完成，碩士 1 年、博士 3 年，幫你節省時間與學費，同時更快銜接職涯。 在這一群頂尖大學裡， University of Nottingham（諾丁漢大學） 有幾個特別亮點： 世界級就業力 ：學校是全球前 70 名就業力強校之一，同時是英國雇主第二大目標學校（Highfliers 2023），代表雇主主動到校徵才。 重視學生未來 ：擁有專業 Careers and Employability Service，提供一對一職涯諮詢、履歷健檢、模擬面試、企業說明會與校友網絡。 國際學生友善 ：有專責國際辦公室、住宿與簽證服務單位，協助你從申請到入境、住宿、居留問題，一路有人牽著走。 如果你希望的不只是拿一張文憑，而是讓自己在 3–4 年內「長出職涯競爭力」，諾丁漢會是一個很值得放在清單最前面的選項。 二、學制與課程：3 年拿學士，專注又有彈性 英國大學一般學年從 9–10 月開學，到隔年 5–6 月結束，多數學士學位只需 3 年 就完成。 英國的課程有幾種常見結構，諾丁漢也採用類似模式： 3 年制學位（最常見） 一入學就選定主修科目 課程設計「聚焦而深入」，非常適合已經有明確興趣領域的同學 4 年制學位（含實習年或海外交換年） 有些科系可以在第 3 年安排實習（placement year）或海外交流 這類課程對日後求職很加分，常被雇主視為「已具備實務經驗」 強調「獨立學習與批判思考」的教學風格 課程設計會要求大量閱讀、報告與小組討論 老師重視的是：你會不會自己找資料、分析問題、提出有邏輯的觀點 如果你願意主動學習、喜歡思考與研究，諾丁漢的訓練會讓你在未來任何職場都很有底氣。 三、為何在眾多英國大學中，鎖定諾丁漢？ 地點與生活環境 諾丁漢是學生城市，生活機能完整，物價相較倫敦友善許多 校園有優...

聚焦全球競爭力與個人成長：英國留學教育顧問論壇圓滿落幕 深度解析「最佳匹配」策略與最新申請趨勢 文：英揚留學 張友義 日期： 2025/10/15 一場旨在為台灣學生與顧問提供最全面英國留學洞察的專業研討會日前圓滿結束。此次活動由英國文化協會 (British Council) 主辦，匯聚了來自英國大學在台聯絡組織（ BUIT ）、中華民國留學商業同業公會（ IECA ）、 UCAS ( 英國大學和學院招生服務中心 ) 以及產業夥伴 Select Property/Vita Group 等專家，就英國學位價值、學生流動趨勢、大學選擇策略與申請流程進行了深入探討。 本活動現場共有超過百名英國大學招生官、台灣留學業者、與台灣的中學國際部門負責人參加。研討會強調，英國高等教育為學生提供的 不僅是一個學歷、一份工作，而是一個有意義的未來 。 研討會重點回顧與成果 一、     英國學位價值：學術卓越與國際職涯的保障 與會專家指出，選擇英國學位是投資於全球認可的資產。英國留學具備以下特色及優勢： 全球聲望與品質 ：牛津、劍橋等眾多機構在全球享有高度聲望。英國學位是 學術卓越的標誌 ，受到全球雇主和大學的認可，包括台灣。 核心技能培養 ：英國課程旨在培養學生的 批判性思維、獨立學習、創造力與創新能力 。這能裝備學生以應對並管理快速變化的世界，特別是在面對 AI 和技術創新的挑戰時。 研究與實務領先 ：英國在氣候變遷、醫學、 AI 等全球研究領域處於領先地位，並產生了全球 14% 的高度引文科學研究 （儘管人口佔比不到 1% ）。許多英國學位也提供實習、產業合作等 實務學習機會 。 高就業力與簽證優勢 ：英國畢業生是 全球就業能力最強 的一群。畢業生路徑簽證（ Graduate Route visa ）允許碩士畢業生留在英國 18 個月 ，博士學位畢業生可留 3 年 ，以累積工作經驗，為國際職涯奠定基礎。 個人成長 ：留學英國是一個 轉型性的經驗 ，有助於年輕人培養獨立性、韌性與全球公民意識，成長為自信且有能力的個體。 二、 超越排名：尋找最適合學生的「最佳匹配」大學 本次研討會挑戰了當前僅以排名選擇大學的傳統觀念，強調找到「最佳匹配」的重要性...

日期：2025/10/14   作者 ：張友義       【台北訊】今天下午，一場 由英國文化協會、中華民國留學商業同業公會共同舉辦的"英國留學教育顧問論壇"， 匯聚 英國 頂尖大學招生官、資深高中升學輔導顧問、 台灣留學 顧問業者 及全球大學排名機構高層代表 ， 在台北 寒舍酒店會議廳盛大 舉行。與會 國際教育相關 專家圍繞當前全球高等教育領域的核心議題展開深度對話，內容涵蓋 英國 大學申請標準的最新動向、留學家庭決策的代際差異，以及 留學顧問與學校 機構間協作模式的優化方向，為台灣留學市場及 英國 高等教育交流注入前沿視角。   留 學決策重心轉移：從「 排名 崇拜」到「職涯導向 」   綜合 與會各界 專家討論結果 ，台灣學生及家庭在選擇留學目的地時，核心考量因素已發生顯著轉變，呈現兩大關鍵特徵 ：     實用性優先，超越傳統聲譽 ：與會專家觀察到，儘管大學的學術聲譽與排名仍具參考價值，但學生及家長的關注焦點已逐漸 務實地轉移 至「學位的就業力」。 當前留學決策的核心指標已轉向職涯發展潛力，具體包括畢業生就業率、國際化實習機會，以及課程體系與行業資源的深度銜接（strong industry link）—— 例如課程是否包含企業合作項目、行業導師指導環節等，成為家庭評估留學價值的重要依據 。     平衡夢想與現實，顧問扮演「協調樞紐 」 ： 資深 留學 顧問 現場分析，留學決策中常存在「代際認知差異 」 ，也就是說， 學生往往充滿對海外求學的嚮往與探索熱情，更傾向於追求個性化 的 學術目標；而家長則更側重「安全、務實且成果可見」的留學規劃，關心 學校是否提供周全照顧、是否有 獎學金機會、 以及 畢業後就業保障等現實問題。對此， 留學 顧問的核心角色在於居中協調，幫助家庭在「學術理想」與「實際收益」間找到平衡點，例如為學生規劃兼具興趣與就業前景的專業方向，同時爭取符合家庭預算的資助資源。   招生新邏輯 ：「 真實性」與「獨特賣點」成申請關鍵   針對大學申請環節，與會招生官及 國際教育 專家給出實用建議，拆解當前申請評估的核心標準 ：     活動真實性勝過「華麗包裝 」 ： 在討論 學生的 「學術競賽與實踐經驗哪類...