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3 . 看出文章全貌 我們可以想像一下蓋房子的情境 , 要蓋房子之前總要先決定房子的主題風格 , 這個主題風格可以說就是我們上面提到的單一 “ 要點 ” 了 . 接下來就是要建構整個房子的骨架了 . 換句話說 , 一篇 IELTS 文章中的每個段落也都是有自己的小要點的喔 ! 先試著不要第一時間就想將所有細節消化掉 , 而是先看出文章的整體 “ 架構 ” 為何 , 對文章的 “ 全貌 ” 有個全面性的掌握 . 要培養這樣的能力 , 就是要可以判斷文章內容中元素的重要性 , 我們要將重要性高的元素和重要性低的元素分開 , 然後將精簡的重要元素優先消化 , 也就是看到主要的重點概念 . 為了要看出文章的 “ 全貌 , 架構 ”, 我們不需將所有細節字都看完 , 僅先抓住全文的大要點 , 和每段落的小要點 , 就可以說出 80% 文章要表達的內容了囉 ! 4 . 尋找細節資訊 在瞭解了 “ 架構 ” 的重要性之後 , 我們接下來要討論的是 “ 細節 ”. 如同蓋房子一般 , 在決定的風格 ( 主題 ), 搭好了架構 ( 段落要點 ) 之後 , 當然就是要灌漿 , 放傢俱等細部作業 . 此處就是我們要找尋 IELTS 文章中的一些細節了 , 細節的描述提供更多的資訊讓整篇文章更生動 , 也同時讓讀者瞭解更多所需的資料 . 那麼 , 難道說為了要看出細節 , 我們得又回到傳統的逐字閱讀的方式嗎 ? 事實不然 . 在商業界的經理人常使用的 80/20 法則也可以套用到此處 . 商業界的 80/20 是指一個公司的 80% 業績是由 20% 的客戶所貢獻的 . 此處我們也可以說 , 我們要將 80% 的時間精神 , 放在看 20% 最重要的細節關鍵字詞上即可 . 在練習的時候 , 可以藉由 IELTS 的問題方向來協助自己找到正確的細節內容 , 比方說 : - Who – 此文章是在討論什麼樣的人物嗎 ? - Where – 文章中有沒有提及事件所發生的地點呢 ? - What – 文章中是否提到什麼證據或實例來佐證呢 ? - When – 文章中提到的事件發生的時間為何 ? - Why – 為何會發生此事件 ? 原因為何 ? 由以上更細節的整理 , 我們可以得

在英文的 listening, speaking, reading, writing ( 聽 , 說 , 讀 , 寫 ) 四個技巧當中 , listening 和 reading 是屬於接收訊息 (input) 的部份 , 在取得資訊 , 瞭解內容 , 消化理解 , 融會貫通之後 , 也才有可能做 speaking 和 writing 來表達意見 (output) 的動作 . 因此 , 藉由 reading 閱讀來吸收新知的重要性可見一斑 . IELTS 閱讀策略 在深入瞭解 IELTS 閱讀策略之前 , 請同學先回想一下大家傳統使用的英文閱讀方式為何呢 ? 拿到英文文章之後自第一行開始一字一字地看 , 中間遇到英文生字就停下來翻查一下字典 , 將中文意思寫上去之後 , 再看一次句子 , 看到下一句又遇到生字 , 於是只好又停下來查字典 … 就這樣 , 打開英文書本之後 , 光看前面兩句外加查字典和寫中文意思的時間就花了十分鐘 , 再繼續看個三五句就看不下去了 , 將書本闔起來 , 還是去書局買中譯本來看比較快吧 ! 這個情況對大部份同學來說是否有點眼熟呢 ? 我們從小時後學看書開始 , 就是逐字地閱讀 , 那是因為小孩學習閱讀另一重要的目的是為了學認字 , 且孩童所閱讀的資訊還不是很多 , 所以逐字地看文章似乎不會發生什麼問題 . 但當我們長大了之後 , 要看的文章變長了 , 種類變多了 , 內容變深入了 , 若還是使用逐字閱讀的方式來看文章 , 速度慢 , 理解力不夠 , 有看沒有懂 … 等相關問題就會接踵而來 ! 那麼 , 面對一篇 IELTS 文章時 , 不能逐字看 , 不能查字典 , 記中文意思又浪費時間 , 那麼要做什麼事情才能提升閱讀的能力呢 ? 首先 , 我們先來瞭解 IELTS 的閱讀考題類型 . 1 . IELTS 閱讀概觀 IELTS 閱讀的 academic 部份共會考三篇文章 , 內容都是取材自雜誌 , 書本 , 新聞 , 報紙等文章內容 . 學術文章一般來說會比較長 , 且內容會稍深一些 . 時間方面就是在 60 分鐘內要完成 40 題的作答 . 題目的類型包括 : l    Multiple choice ( 選擇題 ) l    Gap-fills