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在英文的 listening, speaking, reading, writing ( 聽 , 說 , 讀 , 寫 ) 四個技巧當中 , listening 和 reading 是屬於接收訊息 (input) 的部份 , 在取得資訊 , 瞭解內容 , 消化理解 , 融會貫通之後 , 也才有可能做 speaking 和 writing 來表達意見 (output) 的動作 . 因此 , 藉由 reading 閱讀來吸收新知的重要性可見一斑 . IELTS 閱讀策略 在深入瞭解 IELTS 閱讀策略之前 , 請同學先回想一下大家傳統使用的英文閱讀方式為何呢 ? 拿到英文文章之後自第一行開始一字一字地看 , 中間遇到英文生字就停下來翻查一下字典 , 將中文意思寫上去之後 , 再看一次句子 , 看到下一句又遇到生字 , 於是只好又停下來查字典 … 就這樣 , 打開英文書本之後 , 光看前面兩句外加查字典和寫中文意思的時間就花了十分鐘 , 再繼續看個三五句就看不下去了 , 將書本闔起來 , 還是去書局買中譯本來看比較快吧 ! 這個情況對大部份同學來說是否有點眼熟呢 ? 我們從小時後學看書開始 , 就是逐字地閱讀 , 那是因為小孩學習閱讀另一重要的目的是為了學認字 , 且孩童所閱讀的資訊還不是很多 , 所以逐字地看文章似乎不會發生什麼問題 . 但當我們長大了之後 , 要看的文章變長了 , 種類變多了 , 內容變深入了 , 若還是使用逐字閱讀的方式來看文章 , 速度慢 , 理解力不夠 , 有看沒有懂 … 等相關問題就會接踵而來 ! 那麼 , 面對一篇 IELTS 文章時 , 不能逐字看 , 不能查字典 , 記中文意思又浪費時間 , 那麼要做什麼事情才能提升閱讀的能力呢 ? 首先 , 我們先來瞭解 IELTS 的閱讀考題類型 . 1 . IELTS 閱讀概觀 IELTS 閱讀的 academic 部份共會考三篇文章 , 內容都是取材自雜誌 , 書本 , 新聞 , 報紙等文章內容 . 學術文章一般來說會比較長 , 且內容會稍深一些 . 時間方面就是在 60 分鐘內要完成 40 題的作答 . 題目的類型包括 : l    Multiple choice ( 選擇題 ) l    Gap-fills

(本文作者Wendy為ASTAR飛揚國際文理補習班英文老師，為兼具豐富的企業服務經驗與多年英語專業教學的優質教師，詳情請見： Wendy老師小檔案 ) IELTS Writing雅思寫作測驗分為Task#1與Task#2兩部分。Task#1為看圖說故事，也就是依照題目給的圖表(通常是統計圖表，如柱狀圖、圓餅圖等等)，來寫出大約150字的的短文；而 Task#2則 是要求考生根據某個主題寫出大約 250 字的文章以表達自己的意見。 一篇好的 IELTS 文章 , 要有四個重要的組成要素 , 也就 是 : 嚴謹的結構 + 精闢獨到的見解 , 卻必需以 簡約明白的句子 + 恰到好處的字彙與修辭 來表達 ! 一 . 嚴謹的結構 首先 , 是嚴謹的結構 . 試想 , 若寫作的人想到什麼就寫什麼 , 東來一句西補一句 , 完全沒有顧及到讀者的在閱讀時的觀感 , 跳躍式的思考所寫出來的東西雜亂無章 , 讀者看得懂嗎 ? 當然會很難理且看了前面一兩句就看不下去了 . “ 嚴謹的結構 ” 意味著文章應有開場 (introduction), 內容本文 (body), 和結論 (conclusion), 且句子與句子間環環相扣 , 前因後果都交代得清清楚楚地 . 在開場 introduction 部份 , 就是簡單地介紹一下主題 , 並在此點出個人的明確看法 . 內容本文 body 部份要包括支持個人看法的原因 , 與事證 . 最後結尾 conclusion 處再將論點總結一下 . 這是 IELTS 作文應該的基本結構 . 啟始段落 ü    開場 : 說明主題 ü    觀點 : 說明個人觀點 內容段落 ü   論點 1. / 搭配實例 ü   論點 2. / 搭配實例 ü   論點 3. / 搭配實例 結論段落 ü   個人觀點重申   二 . 精闢獨到的見解 如同蓋房子一般 , 寫文章之前先將嚴謹的結構訂出 , 好似打好了穩固的地基 . 接下來就是要灌漿了 . 最常聽到同學說 , 提筆要寫 IELTS 文章 , 但腦中一片空白