留遊學 學英文 生涯規劃

 文：張友義 Gary Chang 🌍 近年來，台灣教育界掀起一股「 國際學程熱潮 」，不僅私立學校積極推動雙語或國際課程，就連傳統的 公立高中也紛紛引進國際課程體系 ，與海外大學對接，提供學生多元升學路徑。此趨勢反映出台灣家庭對全球化教育的重視，以及家長希望子女避開激烈升學競爭、提前銜接海外高等教育的需求。 本文根據2024–2025年的最新資料，針對 台灣公立高中的國際學程發展現況 進行全面調查與分析，並提供給學生與家長實用的選擇建議。 🔍 一、台灣公立高中國際學程現況：哪些學校已開辦？ 目前台灣多所明星公立高中已設立國際學程或雙語實驗班，部分直接與國外教育機構合作，授予國際文憑或學分。以下是截至2025年10月的主要案例： 學校 國際課程類型 合作夥伴 / 特色 建國中學（台北） AP 課程 + 雙語實驗班 與美國大學合作，開設AP微積分、物理、化學等課程，強化STEM領域。 北一女中（台北） IB預備班 + 雙語人文課程 推動IB理念教學，部分課程採全英授課，培養批判性思維。 師大附中（台北） GAC-TESOL 國際預科課程 與ACT合作，提供GAC（Global Assessment Certificate）課程，直通美加澳大學。 成功高中（台北） A-Level 基礎班 與英國文化協會合作，開設IGCSE與A-Level先修課程。 中山女高（台北） 雙語專題導向課程 強調跨領域英文專題研究，連結國際議題。 台中一中 雙語實驗班 + SAT/TOEFL 輔導 課程融入AP概念，加強英語應用與邏輯寫作。 台中女中 雙語社會科學課程 採用PBL（問題導向學習），以英文探討全球議題。 台南一中 科技國際班 結合AI、程式設計與英文科學報告，目標申請海外理工名校。 家齊高中（台南） 國際觀光與商業英語班 開設BTEC商管課程雛形，培養實務導向人才。 高雄中學 雙語數理班 與成功大學合作，推動英語授課數理課程。 ✅ 共同特點 ： 多為「 雙語實驗班 」或「 國際課程選修模組 」，非完全取代本土課程。 學生仍需參加台灣會考與學測，但可同時準備SAT、AP、IELTS等考試。 多數課程由校內教師接受培訓後授課，部分聘請外...

文：張友義 Gary Chang 許多家長和學生在面對升學選擇時，常會陷入一種迷思： 「要出國留學，就一定要讀國際學程或國際學校，否則申請不到好大學。」 這個觀點 並不正確 。事實上， 就讀一般公立或私立高中（即台灣的正規學制），不僅可以出國留學，而且每年都有大量學生成功錄取世界頂尖大學 。 以下從 現實數據、申請條件、優劣分析與實際路徑 四方面，完整破解這個關鍵迷思。 ✅ 一、事實證明：一般高中生完全能成功留學 📊 數據說話： 根據統計，台灣每年約有 8,000–10,000 名高中生直接赴海外升學 ，其中 超過60%來自一般高中體系 ，而非國際學校。 許多學生透過「  學測／分科測驗 + 英語成績 + 國際考試（如SAT/ACT/AP） 」的組合，成功申請進入： 美國：加州大學系統（UC）、紐約大學（NYU）、華盛頓大學 加拿大：多倫多大學、UBC、麥基爾大學（幾乎不看高中課程體系，重視GPA與語言） 英國：曼徹斯特、伯明罕、華威、里茲、南安普敦、諾丁漢等等羅素集團大學 澳洲：澳洲八大（如雪梨大學、墨爾本大學） 日本：早稻田、慶應、SGU英文項目 香港：香港大學、中文大學、科技大學 🔍 重點 ：海外大學評估的是「 你的能力是否達到標準 」，而不是「你念哪一種高中」。 🎯 二、出國留學的真正關鍵：不是學校類型，而是「四大核心條件」 無論你讀國際學程或一般高中，海外大學主要審查以下四項： 申請要素 一般高中如何達成？ 1. 高中成績（GPA） 提供學校正式成績單，保持高均標或前段排名。部分學校可提供英文版成績單。 2. 英語能力證明 考取雅思（IELTS）、托福（TOEFL）或PTE，達到目標大學要求（如雅思6.5、托福90+）。 3. 標準化考試（依國家而定） • 美國 ：SAT 或 ACT • 英美理工科 ：AP 成績（如Calculus、Physics）可加分 • 加拿大、澳洲 ：通常不強制，但AP有助競爭力 4. 升學文件與背景 • 個人陳述（PS）或動機信 • 推薦信 （可由導師或任課老師撰寫） • 課外活動、競賽、志工經驗、作品集 ✅ 換句話說：只要你能在一般高中保持優異成績，並主動準備英語與國際考試， 完全具備競爭力 。 ⚖️ 三、一...