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在眾多國際課程中，家長可以從以下幾個方面為孩子做出最適合的選擇：   一、了解孩子的特點和需求   1. 學術能力   - 評估孩子的學習成績、學習習慣和思維能力。如果孩子在各個學科都表現出色，且具有較強的自主學習能力和時間管理能力，那麼 IB 課程可能是一個不錯的選擇，因為它對學生的綜合能力要求較高。同時，OSSD 課程的非應試教育體系也適合這類學生，注重平時成績和綜合表現，能讓學生在較為輕鬆的氛圍中展現自己的實力。 - 對於學習能力較強但可能在某些學科有突出優勢的孩子，AP 課程可以讓他們在擅長的領域深入學習，展示學術實力。而理科優勢明顯的孩子可以重點考慮 AP 課程中的數理化等科目。A-Level 課程同樣允許學生選擇自己擅長的科目進行深入學習，對於有明確學科優勢的孩子來說也是很好的選擇。 - 若孩子有明顯偏科傾向，A-Level 課程和 OSSD 課程都能讓他們在擅長的學科上取得好成績，從而在大學申請中獲得優勢。比如文科好的孩子可以在 A-Level 課程中選擇歷史、文學等科目，或者在 OSSD 課程中選擇相關的選修課程。 2. 語言能力   - 考察孩子的英語水平，包括聽說讀寫能力。IB 課程由於涉及大量的閱讀、寫作和交流，對英語要求較高，不太適合英語基礎差的孩子。AP 課程和 A-Level 課程也需要一定的英語水平來應對課程學習和考試，但相對 IB 課程要求可能稍低一些。 - 如果孩子英語基礎較弱，可以先考慮參加一些英語強化課程或選擇對英語要求相對較低的國際預科課程（IFP），通過全英文授課環境逐步提高英語水平。OSSD 課程雖然也有英語要求，但採用平時成績和期末考試相結合的評估方式，對英語的考核相對較為全面，也可以作為一個選擇。 - 對於英語水平較高的孩子，可以考慮 IB、AP、A-Level 等課程，以充分發揮他們的語言優勢，為申請世界頂尖大學做好準備。 3. 興趣愛好   - 了解孩子的興趣愛好和未來的職業規劃。如果孩子對藝術、社會實踐等領域有濃厚興趣，IB 課程的全面性可以為他們提供更多的發展機會。OSSD 課程提供豐富的必修和選修課程，也能滿足孩子在藝術等方面的興趣需求。 - 對於對特定學科有強烈興趣的孩子，如喜歡科學的可以選擇 AP 課程中的科學類科目，或者在 A-Level 課程中選擇相關學科進行深入學習。同時，O

引言 隨著全球化的加速推進，國際教育越來越受到關注。為了讓學生在全球範圍內獲得更好的教育資源和發展機會，各種國際教育課程應運而生。本研究報告將對國際教育課程中的 IB（國際文憑課程）、AP（美國大學先修課程）、A-Level（英國高中課程）、IFP（國際預科課程）以及 OSSD（加拿大安大略省高中課程）進行比較分析，旨在為學生、家長和教育工作者提供全面的了解和參考，以便更好地選擇適合的國際教育課程。 各課程評析 IB課程 課程結構 IB 課程由六大基礎學科組和三門核心課程組成。六個學科組分別為語言與文學研究、語言習得、個體與社會、科學、數學、藝術。學生需從每個學科組中選擇一門課程進行學習，其中三門可以是標準課程（SL），三門可以是高級課程（HL）。這種課程設置旨在培養學生的全面發展，使他們在不同學科領域都能獲得深入的學習體驗。 核心課程 三門核心課程包括知識理論（TOK）、拓展論文（EE）和創造、行動與服務（CAS）。TOK 課程旨在培養學生的批判性思維和對知識本質的理解；EE 要求學生進行獨立的研究並撰寫一篇論文，鍛煉學生的學術研究能力；CAS 則注重學生的社會實踐和個人成長，通過參與各種活動培養學生的責任感和團隊合作精神。 評分方式 學科成績 每個學科的最終成績分為內部評估（IA）和外部評估（EA）兩部分。內部評估由任課教師根據學生的平時表現、作業、實驗報告、口頭表達等進行評分，占總成績的 20%-30%。外部評估為全球統一的考試，占總成績的 70%-80%。HL 和 SL 的成績範圍都是 1 - 7 分，4 分為及格分。 核心課程成績 TOK 和 EE 成績由外部評估決定，根據學生的論文和口頭陳述進行評分，成績分為 A、B、C、D、E 五個等級，其中 A 為最高等級，E 為最低等級，然後將等級換算成分數，TOK 和 EE 的總分分別為 3 分，相加後共 6 分。CAS 不進行評分，但學生必須完成 CAS 活動要求，否則不能獲得 IB 文憑。 總分 IB 課程的滿分為 45 分，由六門學科成績和 TOK、EE 的成績組成。一般來說，36 分及以上被認為是優秀成績，可申請世界頂尖大學。 優勢 國際認可度高 IB 課程被世界眾多大學廣泛認可，包括歐美頂尖院校。學生憑藉 IB 成績可申請全球範圍內的優質大學，這為學生提供了廣闊的升學選擇。 培養

高中學生在選擇適合自己的國際課程時，可以從以下幾個方面著手：   一、自我評估   1. 學術能力   - 審視自己在各個學科的學習成績與表現。若在多個學科皆有良好成績，且具備較強的學習能力與自主探索精神，IB 課程或許是合適之選，它能全面提升綜合素養，為未來的大學學習與生活奠定堅實基礎。 - 若在某些特定學科有突出優勢，例如理科成績優異，AP 課程可讓你在擅長的領域深入鑽研，展現學術實力，為申請理工科專業的大學增添砝碼。對於有明確學科偏好的學生，A-Level 課程允許選擇 3 - 4 門擅長科目深入學習，能集中精力發揮優勢。 - 若存在偏科情況，A-Level 和 OSSD 課程可讓你在擅長的學科上取得好成績，在大學申請中凸顯自己的優勢。 2. 語言能力   - 評估自身的英語水平，包括聽說讀寫能力。IB 課程對英語要求較高，涉及大量閱讀、寫作和交流，適合英語基礎扎實、語言運用能力強的學生。 - AP 和 A-Level 課程對英語要求相對稍低，但仍需一定的英語水平應對課程學習和考試。 - 若英語基礎較弱，可以考慮先參加英語強化課程，或者選擇對英語要求相對較低的 IFP 課程，在全英文授課環境中逐步提升英語能力。OSSD 課程採用平時成績和期末考試相結合的評估方式，對英語的考核較為全面，也可作為選擇之一。 3. 興趣愛好   - 思索自己的興趣愛好和未來的職業規劃。若對藝術、社會實踐等領域有濃厚興趣，IB 課程的全面性可以提供更多發展機會。OSSD 課程豐富的必修和選修課程也能滿足在藝術等方面的興趣需求。 - 對特定學科有強烈興趣的學生，如熱愛科學，可以選擇 AP 課程中的科學類科目或在 A-Level 課程中選擇相關學科深入學習。同時，OSSD 課程中的科學課程也能為這類學生提供深入學習的機會。 - 若對某個國家的文化或教育體系有特別嚮往，例如喜歡英國文化且希望未來在英聯邦國家讀大學，A-Level 課程可能更適合，因其在英聯邦國家認可度較高。而喜歡加拿大教育體系的學生可以選擇 OSSD 課程。 4. 性格特點   - 考量自己的性格特點。性格開朗、善於社交、積極參與課外活動的學生，IB 課程的實踐要求和團隊合作項目可能很適合。OSSD 課程中的小組項目也能滿足這類學生的需求。 - 性格較為內向、喜歡獨立學習的學生，A-Level 課程

掌握高效商務英文閱讀技巧:成為職場贏家的秘訣 在這個資訊爆炸的時代,掌握高效的商務英文閱讀技巧對於學生和年輕職場人來說至關重要。無論你是正在準備未來職場的高中生、大學生,還是剛踏入職場的新鮮人,提升英文閱讀能力都能為你的學習和職業發展帶來巨大優勢。本文將為你揭示如何成為一名高效的商務英文閱讀者,幫助你在競爭激烈的職場中脫穎而出。 何謂真正的閱讀理解? 真正的閱讀理解不僅僅關乎速度,更重要的是你能否: 準確理解文章信息 識別文章結構 將內容與個人經驗聯繫 進行深度分析和評估 在這個被各種社交媒體和短視頻充斥的時代,培養深度閱讀的能力變得尤為重要。 如何成為主動閱讀者? 1. 從讀者角度出發 專注獲取關鍵信息 形成自己的觀點和結論 理解文章中心思想和作者目的 進行自我反思,評估文章價值 2. 從作者角度思考 關注寫作技巧和風格 分析文章結構 多角度思考內容和形式 學習並提升自己的寫作能力 3. 培養批判性思維 不僅理解,還要質疑和分析 全身心投入閱讀過程 靈活運用預覽和回顧技巧 實用閱讀技巧 標記和註釋 : 使用電子標記工具突出重點,方便日後回顧。 擴展詞彙 : 圈出並定義陌生詞彙,提高閱讀流暢度。 記錄反應 : 在電子筆記中記錄你的想法和問題,促進深度思考。 觀察細節 : 注意作者的用詞、句式和段落結構,分析作者意圖。 聯繫實際 : 將閱讀內容與個人經驗和知識相結合,加深理解。 為什麼這些技巧對你很重要? 無論你是正在為未來職場做準備的學生,還是剛剛踏入職場的新人,掌握這些高效閱讀技巧都能為你帶來以下優勢: 提高學習效率,更快吸收新知識 增強批判性思維,提升分析能力 改善英文寫作和表達能力 在職場中快速理解和處理英文文件 增強職場競爭力,為未來發展打下基礎 開始行動吧! 現在你已經了解了成為高效商務英文閱讀者的關鍵技巧,是時候付諸實踐了。從今天開始,每天花一些時間練習這些閱讀策略。你可以從閱讀英文新聞、商業報告或專業文章開始。隨著時間的推移,你會發現自己的閱讀理解能力和效率都有顯著提升。 記住,成為一名優秀的閱讀者需要時間和練習。保持耐心和毅力,相信不久的將來,你就能看到這些努力帶來的回報,無論是在學業上還是在職場中。 立即開始你的高效閱讀之旅吧,讓閱讀成為你在職場中脫穎而出的秘密武器!

嘿，朋友！你知道嗎？2024年是聯合國氣候變化框架公約通過的第32個年頭。看著我們的世界，那些熱浪、暴風雨，實在讓人無法忽視。而且，我們那些古老的汽車和工廠，它們不僅傷害地球，還傷害我們自己！ 英國知名環保城市Nottingham 記得2022年11月的氣候大會嗎？來自世界各地的人們聚在一起，大家都在說，如果我們不馬上行動起來，限制全球升溫的目標就可能達不成了。 談到行動，諾丁漢市可是走在前列哦！他們在2020年推出了一個超酷的計劃，目標是在2028年之前讓城市碳排放量降到零。而 諾丁漢大學University of Nottingham ，作為這個計劃的先行者，正把環境保護當作他們的重中之重。 你相信嗎？自2010年以來， 諾丁漢大學 每年都是全球最綠色大學之一。他們在研究如何讓飛機更環保、如何讓工廠更清潔、甚至如何把我們的汽車變得更環保。 如果你也對這些話題感興趣，如果你想參與或創造一些改變，諾丁漢大學就是你的舞台。在這裡，你不僅可以學到最新的環保知識，還可以參與真實的環保項目，幫助你為未來的職業生涯做準備。 諾丁漢大學還提供了環境科學和管理的碩士課程，這不僅是學術學習的機會，還可以讓你成為真正的環境改變者。課程涵蓋了氣候變化、生態系統保護等多個方面，還有機會與業界專家合作。 所以，如果你也想對我們的地球做些什麼，就來 諾丁漢大學 吧！讓我們一起為一個更綠色、更可持續的未來努力！你準備好了嗎？

諾丁漢大學數位行銷碩士課程 課程簡介 諾丁漢大學的數位行銷碩士課程為學生提供在高級數位行銷職位中脫穎而出所需的核心知識和技能，這些職位是成長最快的十大職位之一，涵蓋許多行業領域，因此學生將擁有影響深遠的職業選擇。 該課程是與數位行銷機構合作教授的。這些模組涵蓋了專業數位行銷人員所需的基本分析和創意元素，將使學生能夠適應快速變化的數位行銷環境。學生將從事關鍵平台、現實案例研究，並將獲得堅實的理論基礎，為大數據環境中的決策提供資訊。 這門課程，不適合具有行銷背景的學生申請就讀。然而，具有行銷背景的學生可以從第二學期的專業模組中受益。 課程特色 獲得數位技能：本課程提供業界認可的微軟和 SAP 認證，性價比超高。 表現名列前茅：全球排名前 60 名、全英排名前 20 名的數位行銷碩士。 教研品質優異：商學院榮獲 EQUIS, AMBA and AACSB 三冠王認證。 校友人脈廣泛：超過 27000 為商學院校友，鏈接全球有力的商務人脈。 課程務實有效：專題製作與數位行銷業界合作，符合業者的實際需求。   學生在前兩學期間學習以下課程模組：消費者行為與分析、數位經濟中的行銷管理、數位行銷策略、產生客戶洞察和分析、數位行銷傳播、數位化客戶體驗與應用。學生在第三學期 ( 暑假 ) 期間，須完成數位行銷專題，將應用從上述課程模組所學，調查和分析現實世界的行銷問題。學生將單獨應對公司或組織提出的挑戰，提供個人專業見解並提出有效解決複雜問題的選項或建議。   學習方式 學生將透過講座、工作坊、研討會、小組學習等方式進行學習，學校也提供獲得業界認可的 Microsoft 和 SAP 認證以及學位課程的機會，讓學生可以用比公開市場價格大幅折扣的價格獲得學位。這將增強學生的數位能力，使學生的履歷與眾不同，在未來的雇主面前脫穎而出。   評估方式  學生將以小組報告、提交散文、專案工作、報告等型態接受評估。 在第一學期結束時，每個課程模組將透過個人評估和小組作業相結合的方式進行評估。在第二學期，評估將在每個教學模組結束時進行。   學習時間 20 學分的教學模組將包括 200 個學生學習小時，其中約 36 小時用於面對面講座、工作坊和研討會。其餘時間將包括評估準備、課堂準備、小組作業和私人學習。   就業支援 諾丁漢大學為所有研究生提供個人就業支援。諾丁漢大學的專家工作人員會幫助學生研

如何辨別偽裝政府官員的詐騙 對留學生來說， 假裝成移民局官員等政府工作人員的詐騙防不勝防。他們可能打電話、或發郵件、甚至當面約談，聲稱你的簽證出現問題，需要你繳納罰款、提供個人信息、或高額的財力證明，進行身分核實，恐嚇你如果不如此配合，將被視為非法居留。請記住，移民局等政府部門一般不會以此方式聯繫你，如果你的簽證真有問題，也會透過學校正式管道，如國際學生部門，與你聯絡，而不會私下約見面。 如果你接到疑似詐騙的電話、郵件、或邀約會面，請先不要急著回復，可以依據下列方式先進行查核。亦可洽請認識的學校老師或國際學生辦公室的人員協助你。 一、渠道確認 官方網站核實：移民局等政府部門的通知通常會在其官方網站上公布。如果你收到聲稱來自移民局的通知，首先去該政府部門的官方網站查詢是否有相關信息。對比通知的內容、格式和網站上的正式公告是否一致。 辦公室確認：可以直接前往移民局或相關政府部門的辦公地點，向工作人員詢問是否有針對你的通知或事項。這是最直接、最可靠的確認方式。 電話核實：通過官方公布的客服電話聯繫政府部門，說明你收到的通知情況，請工作人員確認其真偽。但要注意，不要使用通知中提供的電話號碼回撥確認，以免陷入詐騙分子的陷阱。 二、內容辨別 語言和格式：政府部門的通知通常語言規範、格式嚴謹，不會有明顯的語法錯誤或排版混亂。如果通知中的語言表達不專業、錯誤百出，那很可能是假的。 要求合理性：政府部門的通知一般會明確說明事由、依據和具體的處理方式，要求通常是合理合法的。如果通知要求你立即匯款、提供過多的個人敏感信息或者以威脅恐嚇的方式要求你行動，特別是要你不可以和任何人提及此事，那就要特別提高警覺：你將要被詐騙了！ 聯系方式：真實的政府通知通常會提供正規的聯系方式，如官方郵箱、客服電話等。如果通知中的聯系方式是個人手機號碼、不明郵箱地址等，那很可能是詐騙。 另外提醒您，大學校園的環境是公開的，在學校上班上課時間允許自由進出，以便學生方便使用學校資源進行學習活動。但這也意味著，即便是在學校內部，也有可能被有心人士利用來進行詐騙。在校園裡，如果有人以各種身分、理由向你索要錢財、個人信息或者邀請你參與不明活動，一定要保持警惕，不要輕易相信。可以向身邊的同學、老師或者學校的安保人員咨詢確認。 親愛的留學生們，在當代社會上，詐騙的陷阱無處不在，在 異國他鄉留學之旅亦然， 但只要我們保持高度的