發表文章

目前顯示的是有「職場英文 在職進修 多益 TOEIC 科技英文 金融英文 英文面試 英文聽力 英文閱讀 英文口說 企業英語需求 TOEIC標準 TTQS 產投計畫 工商人才 發展交流協會」標籤的文章

大台北職場英語需求持續攀升 閱讀與聽力成提升競爭力的關鍵

圖片
編輯:台灣國際工商人才發展交流協會 (圖:AI生成) 在全球化浪潮不斷推進及政府積極推動雙語國家政策的背景下,大台北地區的職場專業人士對於提升英語能力的需求日益顯著。這不僅是為了應對工作上的日常挑戰,更是追求個人職涯發展和增強競爭力的重要途徑。尤其在高度國際化的產業環境中,具備良好的英語能力,特別是英語 閱讀 和 聽力 技能,已成為不可或缺的核心競爭力要素。 一份針對台灣中大型企業(包含新北市、台北市、基隆市等北部地區企業)的調查顯示, 多數受訪企業(58.7%)認為具備英語能力對提升工作表現有影響,其中更有 10.4% 認為「影響很大」 。外資/合資企業和大型企業(例如員工人數在 1000 人以上)對此感受更為明顯。 企業對於發展國際化人才團隊普遍抱持高度重視態度,超過八成的企業認為「相當重視」或「有些重視」[prev. response]。企業普遍認為,國際化人才必須具備的 首要基本技能就是「用英語溝通的能力」 。為了滿足這一需求,約有六成五的企業表示有「有點需求」,另有 4.2% 表示有「迫切需求」來提高員工的英語溝通能力。從歷年調查來看,企業對英語受重視的程度呈現增強趨勢,「明顯增加」的比例來到歷次最高。 企業在招募或晉升員工時設定英語門檻,有助於提升工作表現。其優點包括提升招募效率、確保求職者資歷符合職位需求,最重要的是, 員工具備語言能力後,在專業技術的學習與交流上更具競爭力 ,並有助於未來的升遷及加薪機會。數據顯示,要求英文能力的職缺,其最低及最高平均薪資都相對較高。同時,擁有 TOEIC 證照的求職者平均收到的企業邀約次數也較多。這些都成為職場人士主動提升英語能力,追求更好待遇和職涯發展的實際動機。透過學習新知識和技能,員工得以應對工作新挑戰,避免被取代,並期望能提升工作效率、品質,爭取加薪和晉升。擁有更多技能甚至能拓寬職涯道路,提高市場價值。 在眾多英語技能中, 英語閱讀 與 英語聽力 在職場中別具重要性: 英語閱讀 (Reading): 在科技業,員工經常需要 閱讀大量英文文獻與研究開發資料 。這些資料絕大多數是全英文的,如果閱讀能力不足,不僅需要花費更多時間理解,還可能因為誤解含義而導致嚴重後果。科技業的面試也可能包含測試閱讀能力的筆試環節。 在金融業,通常會以考試檢視求職者的英文能力,包括基本的單字、文法及 閱讀 能力。這顯示...

什麼是"聽力能力"?

圖片
  《聽力能力解析》 聽力能力(Competence of  Listening Comprehension)是有效溝通的關鍵要素之一。根據美國國家傳播協會的相關闡述,要成為一名有能力的傾聽者,必須具備字面理解和批判性理解這兩方面的能力,同時還需理解資訊的多層含義,並能適當運用積極傾聽技巧。以下將詳細介紹這些能力所涵蓋的各個方面。 一、字面理解能力 識別主要觀點(RECOGNISE MAIN IDEAS) 在傾聽過程中,有能力的傾聽者要能夠區分對論點至關重要的觀點和那些用於支持論點的材料。這就像是在構建一座大廈時,要分清哪些是基石般的關鍵觀點,哪些是輔助支撐的材料。 同時,還需識別引導傾聽者找到主要觀點的過渡性、組織性和非言語線索。例如,一些連接詞可能暗示著主要觀點的出現,說話者的語氣、停頓等非言語線索也可能指向關鍵內容。 無論是在結構清晰的論述中,還是在較為鬆散的非結構化論述裡,都要能夠準確地識別出主要觀點。 識別支撐細節(IDENTIFY SUPPORTING DETAILS) 傾聽者要善於識別口語資訊中的支撐細節。這些細節如同大廈的磚塊,是構建和充實主要觀點的重要部分。 並且要能夠區分哪些想法是支持主要觀點的,哪些則與之無關。這有助於準確把握資訊的核心和重點。 最後,還要判斷支撐細節的數量是否足以展開每個主要觀點,確保對觀點的闡述完整而充分。 識別觀點間的明確關係(RECOGNISE EXPLICIT RELATIONSHIPS AMONG IDEAS) 有能力的傾聽者需要展示對組織或邏輯關係類型的理解,比如因果關係、並列關係、遞進關係等。 要能夠識別暗示關係的過渡,這些過渡可能是一些特定的詞彙或語句結構。 進而判斷所聲稱的關係是否真實存在,以確保對資訊的理解準確無誤。 回憶基本觀點和細節(RECALL BASIC IDEAS AND DETAILS) 在傾聽之前,首先要確定傾聽的目標,這有助於集中注意力和篩選重要資訊。 傾聽結束後,能夠陳述基本的認知和情感內容,包括主要觀點以及相關的重要細節,就像在聽完一個故事後能夠複述其大致情節和關鍵元素。 二、批判性理解能力 以開放心態傾聽(ATTEND WITH AN OPEN MIND) 傾聽者要展示對個人、意識形態和情感偏見的意識,瞭解自己可能存在的先入為主的觀念,避免這些偏見影響對資訊的客觀接收...