留遊學 學英文 生涯規劃

文：張友義 Gary Chang 當你正在為人生的下一章節——無論是負笈海外求學或拓展國際事業——而忙碌準備時，你可能專注於語言檢定、申請文件和未來規劃。然而，在我們規劃個人藍圖的同時，一股更強大的力量——國際地緣政治——正在形塑我們腳下的土地。理解世界，特別是美國，如何看待台灣，已不再是學術探討，而是攸關未來的現實課題。 最近美國Times的一篇文章 ，作者提出美國對台灣的新觀點，我們特別為你剖析如下，其中揭示了五個令人驚訝甚至不安的觀點，這些觀點挑戰了許多台灣內部的普遍認知，並突顯了國內的期望與國際地緣政治現實之間的巨大鴻溝。 1. 美國視角下的「冒進領導人」形象 從這篇美國分析的角度來看，台灣的新任總統賴清德，並不像其前任那樣被視為一位謹慎的領導者，而是被形容為一位「冒進」（brash）的人物。分析直指，賴總統並未如前任般採取低調姿態，反而透過一系列的演說，「猛然轉向正式獨立」（lurched toward formal independence），公開倡導台灣的國家地位。這種被美國視為刻意升級風險的舉動，正是其擔憂的核心所在。 該分析的作者引述《台北時報》一位專欄作家的總結，凸顯了賴總統就職演說的空前之處： 「從來沒有一位台灣總統在一次演說中，如此清晰、逐點且毫不含糊地闡述台灣毫無疑問是一個主權國家。」 2. 軍事策略的致命缺陷：昂貴武器未必有效 該篇文章嚴厲批評了台灣的國防戰略。分析認為，台灣投入巨資採購如M1艾布蘭戰車和海馬斯（HIMARS）多管火箭系統等高知名度的美式武器，是一種資源的「誤導」（misdirection）。分析指出，由於台灣的港口和空軍基地將是解放軍發動攻擊時的首要目標，與其將資源集中在少數昂貴且脆弱的載具上，不如發展大量、分散且更具成本效益的地雷等不對稱武器，更能有效遲滯敵軍。 更關鍵的是，文章揭示了一個令人震驚的觀點：這些先進武器系統的效能已經大打折扣。因為這些武器已在烏克兰戰場上被大量使用，俄羅斯極有可能已經將其弱點的相關情報以及反制方式，分享給了中國人民解放軍。 3. 最刺耳的真相：台灣並非美國的「核心利益」 這是整篇分析中最關鍵，也最直白的部分。文章毫不留情地指出，台灣並不被美國視為其重大的國家安全利益。分析解釋，台灣並非美國的正式條約盟友，這與日本、韓國、菲律賓或澳洲的地位截然不同。 為了讓這一點更加清晰，文章用一句話總結了...

文：張友義 Gary Chang 「 上班不用英文、下班很累、沒時間學習，但又很想學 」——正是台灣許多上班族的共同困境。好消息是， 不需要每天花3小時背單字或上課 ，只要方法正確、善用碎片時間，依然可以有效提升英文能力。 以下為有這樣困擾的上班族，量身打造一套 「低耗能、高效率、可持續」的英文學習策略 ： 🌟 核心理念：不靠「意志力」，靠「系統設計」 與其逼自己熬夜苦讀，不如建立一個「 自動化學習環境 」，讓英文自然融入生活。關鍵在於： ✅ 利用「零碎時間」而非整塊時間 ✅ 學習內容「與興趣結合」而非枯燥背誦 ✅ 強調「聽力與輸入」優先，再逐步輸出 🕒 一、每日5–20分鐘：善用通勤與休息時間 1. 早晨起床 + 準備上班（5–10分鐘） 邊刷牙邊聽「 英文Podcast 」或「 YouTube短影片 」 推薦頻道： BBC Learning English （簡明實用） English Addict with Mr Steve （台裔老師，發音清晰） Luke’s English Podcast （輕鬆聊天式） 💡 小技巧：重複聽同一段3天，會發現第3天突然聽懂更多！ 2. 通勤時間（10–30分鐘） 捷運／公車 ：戴耳機聽「 有聲書 」或「 英文新聞 」 推薦App： Audible （聽《Harry Potter》、《The Alchemist》等小說） VoiceTube （中英字幕同步，適合初學者） BBC News / CNN Audio （練習聽真實語速） 騎機車／開車 ：使用藍牙耳機播放「 英文廣播 」或「 Podcast 」 推薦Podcast： The Daily （紐約時報，深度新聞） All Ears English （生活對話導向） ✅ 目標：每天至少「浸泡」15分鐘英文聲音環境。 3. 午休時間（10–15分鐘） 吃飯時看一支「 英文Youtuber影片 」 推薦類型： 生活Vlog（如： Emma Chamberlain ） 科技開箱（如： MKBHD ） 美食料理（如： Joshua Weissman ） 方法：打開中英字幕 → 第一次看內容 → 第二次關中文只看英文字幕 或用手機App背 5個...

 文：張友義 Gary Chang 2026最新世界大學排名對照與留學選校趨勢分析 ——四大權威排名滿貫名校揭曉，中國高校崛起，英美格局重構 隨著全球高等教育競爭日趨激烈，2025年10月，四大最具影響力的世界大學排名—— QS世界大學排名（2026） 、 泰晤士高等教育（THE）世界大學排名（2026） 、 U.S. News & World Report全球大學排名（2026） ，以及 軟科世界大學學術排名（ARWU，2025） ——已全部發布。這些排名為全球學生提供了權威的留學選校參考。本文整合四大排名數據，製作「滿貫前百」大學對照表，並分析最新國際高等教育趨勢。 🌍 2026年四大世界大學排名「滿貫前百」名校對照表 以下為 同時進入QS、THE、U.S. News、軟科（ARWU）四大排名全球前100名 的53所世界頂尖大學，依國家/地區分類整理： 排名 國家/地區 大學名稱 1 美國 (20所) 麻省理工學院、哈佛大學、斯坦福大學、加州大學伯克利分校、加州理工學院、普林斯顿大學、耶魯大學、賓夕法尼亞大學、康奈爾大學、芝加哥大學、約翰斯·霍普金斯大學、哥倫比亞大學、加州大學洛杉磯分校、密歇根大學安娜堡分校、西北大學、華盛頓大學、紐約大學、加州大學聖地亞哥分校、杜克大學、德克薩斯大學奧斯汀分校 2 英國 (7所) 牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院、倫敦大學學院（UCL）、愛丁堡大學、倫敦國王學院（KCL）、曼徹斯特大學 3 中國內地 (5所) 清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學 4 澳大利亞 (5所) 墨爾本大學、悉尼大學、蒙納士大學、新南威爾士大學（UNSW）、昆士蘭大學 5 加拿大 (3所) 多倫多大學、不列顛哥倫比亞大學（UBC）、麥吉爾大學 6 德國 (3所) 慕尼黑工業大學、慕尼黑大學、海德堡大學 7 瑞士 (2所) 蘇黎世聯邦理工學院（ETH Zurich）、洛桑聯邦理工學院（EPFL） 8 新加坡 (2所) 新加坡國立大學、南洋理工大學 9 法國 (2所) 巴黎文理研究大學（PSL）、索邦大學 10 中國香港 (2所) 香港大學、香港中文大學 11 日本 (1所) 東京大學 ...

文：張友義 Gary Chang 提升英文閱讀能力，不僅僅是「多讀」就能進步。許多學習者陷入「每頁都在查單字，讀完卻記不住內容」的困境。真正的高效閱讀訓練，必須結合 「理解策略」、「詞彙整合」與「主動輸出」 。 以下是針對 台灣學習者常見問題 （如：生字太多、句子太長、讀得慢、讀完不記得）所設計的 7 種高效英文閱讀練習法 ，從初學到中高級都適用，幫助你真正「讀懂」而非「翻譯」。 🎯 一、核心原則：先搞懂「為什麼讀不懂？」 問題 原因 對策 每句都要查單字？ 缺乏「上下文猜詞義」能力 學會跳過非關鍵字，用語境推測 讀得很慢？ 「逐字翻譯」中文思維 訓練「語塊閱讀」（chunking） 讀完不記得？ 缺少「提問與摘要」習慣 加入「預測」與「寫摘要」步驟 看似懂卻答錯題？ 只抓表面，忽略邏輯關係 練習標註「轉折詞」與「論點結構」 ✅ 所有方法都圍繞這四個核心問題設計。 📚 二、7 種高效英文閱讀訓練法（附操作步驟） 1. 三遍閱讀法（3-Pass Reading） 適合：所有程度｜材料：有段落的文章（如 BBC, VOA, Newsela） 目標：從「被動瀏覽」轉為「主動理解」 ✅ 操作步驟： 第一遍：快速瀏覽（Skim） → 目標：掌握主旨（Main idea） → 只讀標題、首尾段、每段第一句，回答：「這篇文章在談什麼？」 第二遍：仔細閱讀（Scan & Understand） → 目標：理解細節與結構 → 查「影響理解」的關鍵字，標註轉折詞（but, however, therefore）、人名、數字 第三遍：大聲朗讀（Read Aloud） → 目標：強化語感與口語肌肉記憶 → 用自然語調朗讀，模仿英語節奏 📌 小技巧：用不同顏色筆標註——黃色＝主旨句、藍色＝例子、紅色＝我不懂的句子。 2. 語塊閱讀法（Chunking） 適合：中級以上｜解決「逐字翻譯」問題 目標：以「語意單位」為單位閱讀，提升速度 ✅ 操作步驟： 不要一個字一個字讀，而是把句子拆成「語塊」： 例： Although it was raining / many people still came to the concert / which made the org...

文：張友義 Gary Chang 提升英文聽力， 光靠「多聽」是不夠的 。許多人每天聽新聞、看影集，卻發現進步緩慢——問題不在努力，而在「方法」。 有效的聽力訓練，必須結合 「可理解輸入」＋「主動練習」＋「即時回饋」 。以下是針對 台灣學習者常見瓶頸 （如連音、語速太快、聽不懂細節）所設計的 7 種高效聽力練習法 ，從初學到中高級都適用。 🎯 一、核心原則：先搞懂「聽力為什麼聽不懂？」 問題 原因 對策 聽不出單字？ 發音不熟（尤其連音、弱讀） 強化「聲音→意義」連結 知道單字但反應慢？ 缺乏上下文預測能力 學會「預測內容」與「抓關鍵詞」 聽完記不住？ 無法掌握語意群（chunking） 練習「意群聽寫」與「摘要複述」 只能聽慢速英語？ 耳朵未適應自然語速 從「稍慢」過渡到「正常速度」 ✅ 所有方法都圍繞這四個核心問題設計。 🔊 二、7 種高效聽力訓練法（附操作步驟） 1. 三遍聽力法（3-Pass Method） 適合：所有程度｜材料：有文字稿的內容（如 BBC, VOA） 目標：從「被動聽」轉為「主動理解」 ✅ 操作步驟： 第一遍 ：不看文字，專心聽，回答「大意題」（What was it about?） 第二遍 ：邊聽邊看文字稿，標出「聽不懂的段落」與「生字」 第三遍 ：關掉文字，再聽一次，確認是否完全理解 📌 小技巧：用不同顏色筆標註——紅色＝完全沒聽到、藍色＝模糊聽到、綠色＝聽懂。 2. 影子跟讀法（Shadowing） 適合：中級以上｜材料：語速適中、有逐字稿的 Podcast 或影片 目標：訓練耳朵與嘴巴的協調，熟悉語調與節奏 ✅ 操作步驟： 選一段 30–60 秒的音檔（建議從 0.8x 速度開始） 播放後， 延遲 0.5 秒 ，像影子一樣「同步朗讀」 重複 3–5 次，直到能流暢跟上 📌 推薦素材： BBC 6 Minute English VOA Learning English All Ears English Podcast 💡 初學者可先「半跟讀」：只跟讀句尾的幾個詞，逐步增加長度。 3. 聽寫訓練（Dictation） 適合：中級以上｜材料：短句或段落（每段 20–40 秒） 目標：強迫耳朵...

文：張友義 Gary Chang 不少人覺得自己的英文程度還不錯，但每次遇到考試就成績不好，有可能是在有限的時間之內作答，往往感覺很有壓力，以及想把題目看完但卻沒時間做答，還有可能就是常常會被聽不懂的單詞卡住，而沒能繼續聽到後面更多考題。如果你是這樣的情況，該如何克服來發揮你真正的水準，展現實際的水準，拿到應有的分數呢？ 許多人都有上面這種情況，英文程度不錯，但就是無法在考試中發揮真實力。這不是能力問題，而是 「考試策略」與「心理調適」的問題， 可以歸納為以下三點—— 感覺時間不夠 面對閱讀題目壓力大 聽力被單字卡住，影響後續理解 ——這些也正是許多中、高級程度的學習者在衝刺高分時的最後一道關卡。以下提供一套 針對性強、立即可用的應試突破策略 ，幫助大家能在 TOEIC、IELTS、TOEFL 或任何英文測驗中，穩定發揮、拿到應有的分數。 🎯 核心觀念：考試 ≠ 學習 考試是「策略遊戲」，不是「知識競賽」 學習目標： 完全理解 每一個字、每一句話 考試目標： 在有限時間內，完成最多題目、拿到最多分數 也就是說，在考試中你不需要「聽懂全部」或「讀完每題」，你只需要「聰明地分配資源」。 🔧 一、克服「時間不夠」：建立「節奏感」與「優先順序」 ✅ 問題本質： 你想「完美作答」，但考試設計就是讓你「做不完」。 💡 解決策略： 「放棄完美，追求效率」 1. 預設每部分的「最長停留時間」 例：TOEIC Part 5 & 6（文法填空）→ 每題 45 秒 IELTS 閱讀 → 每篇 20 分鐘 ，到點就跳下一篇 📌 建議：用計時器練習模擬考，訓練「時間感」。 2. 學會「略讀」與「跳題」 如果一題超過 1 分鐘還猶豫，先選一個答案，做標記 ，然後繼續下一題 最後若有時間再回來檢查 切記：不要讓一題拖垮整體答題節奏 3. 先做「高 CP 值」題型 有些題型得分快（如：單字選擇、句子填空） 有些題型耗時（如：長篇閱讀中的細節比對） 可考慮調整作答順序（若考試允許） 📚 二、克服「閱讀題目壓力大」：掌握「主動閱讀策略」 ✅ 問題本質： 你試圖「完全理解」每一段，但考試需要的是「快速提取關鍵資訊」。 💡 解決策略： 「先問再讀」＋「抓結構」 1. 先看問題，再讀文章（Que...

聚焦全球競爭力與個人成長：英國留學教育顧問論壇圓滿落幕 深度解析「最佳匹配」策略與最新申請趨勢 文：英揚留學 張友義 日期： 2025/10/15 一場旨在為台灣學生與顧問提供最全面英國留學洞察的專業研討會日前圓滿結束。此次活動由英國文化協會 (British Council) 主辦，匯聚了來自英國大學在台聯絡組織（ BUIT ）、中華民國留學商業同業公會（ IECA ）、 UCAS ( 英國大學和學院招生服務中心 ) 以及產業夥伴 Select Property/Vita Group 等專家，就英國學位價值、學生流動趨勢、大學選擇策略與申請流程進行了深入探討。 本活動現場共有超過百名英國大學招生官、台灣留學業者、與台灣的中學國際部門負責人參加。研討會強調，英國高等教育為學生提供的 不僅是一個學歷、一份工作，而是一個有意義的未來 。 研討會重點回顧與成果 一、     英國學位價值：學術卓越與國際職涯的保障 與會專家指出，選擇英國學位是投資於全球認可的資產。英國留學具備以下特色及優勢： 全球聲望與品質 ：牛津、劍橋等眾多機構在全球享有高度聲望。英國學位是 學術卓越的標誌 ，受到全球雇主和大學的認可，包括台灣。 核心技能培養 ：英國課程旨在培養學生的 批判性思維、獨立學習、創造力與創新能力 。這能裝備學生以應對並管理快速變化的世界，特別是在面對 AI 和技術創新的挑戰時。 研究與實務領先 ：英國在氣候變遷、醫學、 AI 等全球研究領域處於領先地位，並產生了全球 14% 的高度引文科學研究 （儘管人口佔比不到 1% ）。許多英國學位也提供實習、產業合作等 實務學習機會 。 高就業力與簽證優勢 ：英國畢業生是 全球就業能力最強 的一群。畢業生路徑簽證（ Graduate Route visa ）允許碩士畢業生留在英國 18 個月 ，博士學位畢業生可留 3 年 ，以累積工作經驗，為國際職涯奠定基礎。 個人成長 ：留學英國是一個 轉型性的經驗 ，有助於年輕人培養獨立性、韌性與全球公民意識，成長為自信且有能力的個體。 二、 超越排名：尋找最適合學生的「最佳匹配」大學 本次研討會挑戰了當前僅以排名選擇大學的傳統觀念，強調找到「最佳匹配」的重要性...

日期：2025/10/14   作者 ：張友義       【台北訊】今天下午，一場 由英國文化協會、中華民國留學商業同業公會共同舉辦的"英國留學教育顧問論壇"， 匯聚 英國 頂尖大學招生官、資深高中升學輔導顧問、 台灣留學 顧問業者 及全球大學排名機構高層代表 ， 在台北 寒舍酒店會議廳盛大 舉行。與會 國際教育相關 專家圍繞當前全球高等教育領域的核心議題展開深度對話，內容涵蓋 英國 大學申請標準的最新動向、留學家庭決策的代際差異，以及 留學顧問與學校 機構間協作模式的優化方向，為台灣留學市場及 英國 高等教育交流注入前沿視角。   留 學決策重心轉移：從「 排名 崇拜」到「職涯導向 」   綜合 與會各界 專家討論結果 ，台灣學生及家庭在選擇留學目的地時，核心考量因素已發生顯著轉變，呈現兩大關鍵特徵 ：     實用性優先，超越傳統聲譽 ：與會專家觀察到，儘管大學的學術聲譽與排名仍具參考價值，但學生及家長的關注焦點已逐漸 務實地轉移 至「學位的就業力」。 當前留學決策的核心指標已轉向職涯發展潛力，具體包括畢業生就業率、國際化實習機會，以及課程體系與行業資源的深度銜接（strong industry link）—— 例如課程是否包含企業合作項目、行業導師指導環節等，成為家庭評估留學價值的重要依據 。     平衡夢想與現實，顧問扮演「協調樞紐 」 ： 資深 留學 顧問 現場分析，留學決策中常存在「代際認知差異 」 ，也就是說， 學生往往充滿對海外求學的嚮往與探索熱情，更傾向於追求個性化 的 學術目標；而家長則更側重「安全、務實且成果可見」的留學規劃，關心 學校是否提供周全照顧、是否有 獎學金機會、 以及 畢業後就業保障等現實問題。對此， 留學 顧問的核心角色在於居中協調，幫助家庭在「學術理想」與「實際收益」間找到平衡點，例如為學生規劃兼具興趣與就業前景的專業方向，同時爭取符合家庭預算的資助資源。   招生新邏輯 ：「 真實性」與「獨特賣點」成申請關鍵   針對大學申請環節，與會招生官及 國際教育 專家給出實用建議，拆解當前申請評估的核心標準 ：     活動真實性勝過「華麗包裝 」 ： 在討論 學生的 「學術競賽與實踐經驗哪類...