【 2026 留學指南】THE 世界大學排名解析：英美澳加、亞洲與歐陸留學環境大對照

以下內容以 THE 2026 最新世界大學排名為主軸，整理英美澳加、歐陸及亞洲主要留學國家的整體表現，供台灣高中、大學老師與學生在規劃留學與學校宣導時參考。

一、THE 排名與指標簡要說明

THE 世界大學排名 2026 版涵蓋逾 2,000 所大學，以五大面向評比：教學（學習環境）、研究環境（量與名聲）、研究品質（引用影響與頂尖論文）、國際化程度（師生與研究）與產學合作與產業收入。在前 200 名的學校會給予精確名次，其後則以分段區間（例如 201–250、251–300 等）呈現，方便各國比較整體表現與進步趨勢。這種指標設計使「研究密集型」、「國際化程度高」的大學較容易取得優勢，也讓英語系留學國家與新興亞洲教育強權同場競爭。

二、主流英語留學國家的表現

1. 英國與美國：仍是全球頂端雙核心

• 英國：牛津大學已連續十年蟬聯 THE 世界第一，凸顯其在研究環境與整體學術聲望上的領先優勢。

• 美國：麻省理工學院（MIT）、哈佛、史丹佛、普林斯頓等仍穩居世界前十，在工程、生命科學、商管等領域具高度競爭力。

在 2026 排名的前 100 名中，英美仍占有最多席次，顯示兩國頂尖學府在全球學術與人才市場仍具最強吸引力。但英美也面臨經費壓力、國際學生政策收緊等挑戰，可能逐步削弱部分中段學校的競爭力，對預算有限的台灣學生而言，「名校集中、高學費、中段學校壓力上升」是評估重點。​

2. 澳洲與加拿大：穩定強勢、國際學生高度集中

• 澳洲：墨爾本大學、澳洲國立大學、雪梨大學等維持世界百大，研究與國際化表現亮眼，整體國際學生比例極高。

• 加拿大：多倫多大學、英屬哥倫比亞大學、麥吉爾大學等持續位居世界前 50–100 名，是北美地區除美國外最具吸引力的選項。

兩國的共同特徵是：英語環境、移民及工讀政策相對友善，國際化與學生滿意度表現良好，不少學校雖未進入全球前 20，但在 50–200 名帶有「高 CP 值」形象，適合追求品牌與就業兼顧的學生。

三、歐陸英語友善國家：德國與荷蘭

• 德國：慕尼黑工業大學、慕尼黑大學等頂尖校穩居世界百大，工程與自然科學實力突出，但整體英語授課學程集中在碩博階段，學費低廉是重要優勢。

• 荷蘭：阿姆斯特丹大學、代爾夫特理工等在世界 100–150 名之間，研究表現與國際合作指標強勁，英語授課廣泛，長期被視為「歐洲留學英語首選之一」。

然而，由於荷蘭與部分歐陸國家正討論限制英語學程與國際學生人數，未來幾年政策不確定性增加，對考慮長期移居或就業的學生而言，需同步關注政策與排名趨勢。

四、亞洲主要留學與競爭國家的整體表現

1. 中國與香港：研究火力強、區域龍頭地位明顯

• 中國大陸：在 THE 2026 排名中，中國多所大學維持世界前 50 的位置，並在工程、電機、計算機等 STEM 領域取得更多頂尖名次，顯示研究品質與論文影響力持續提升。

• 香港：香港在 2026 版有 6 校進入世界前 200，數量創新高，主因是教學聲望提升與師生比改善；同時，這 6 校全部相較上一年名次上升，整體表現非常亮眼。

香港的大學在國際化程度、英語授課與亞洲區域聲望方面具有明顯優勢，對想在華語與國際環境之間取得平衡的學生來說，是值得重點關注的目的地。中國頂尖大學則提供強大的研究資源與龐大校友網絡，對理工科與想接軌中國市場的學生特別具吸引力。

2. 日本與韓國：頂尖校提升，但整體進步有限

• 日本：東京大學在 THE 2026 排名上升至第 26 名，為史上最佳名次，顯示其在研究與教學品質方面的改善。

• 韓國：南韓在研究品質四項指標皆有明顯提升，現在有 4 所大學進入世界前 100，創下新高紀錄。

不過，兩國整體「上升學校比例」並不高，日本僅約 4% 的大學比前一年進步，顯示中後段學校競爭力仍面臨壓力。對台灣學生而言，日本與韓國頂尖名校的研究與產學連結強，但語言與文化適應是關鍵考量，尤其是想讀學士課程者仍須評估日文或韓文能力。

3. 新加坡：小國高位、區域龍頭

新加坡國立大學（NUS）與南洋理工大學（NTU）長期位居世界前 50，以研究品質與國際化聞名，並在亞洲區內維持極高聲望。在其他亞洲排名與指標中，新加坡大學的平均分數接近滿分，顯示小而精的高教體系策略獲得成功，也使其成為台灣學生在亞洲英語環境中的「旗艦選項」。

4. 東協與南向國家：泰國與馬來西亞

• 泰國：在最新亞洲相關排名中，泰國雖然在前 50 名中缺席，但整體上「進步的大學數量多於退步」，顯示中段大學正穩定提升教學與研究指標。

• 馬來西亞：在亞洲排名中，馬來西亞有不少大學名次上升比例高，和香港、泰國一起被視為「進步幅度較大」的國家之一。

這兩國在全球 THE 排名中的絕對名次多集中在 400 名以後，但學費與生活費較低，並有相當數量的英語授課課程，是未來「新南向留學」可關注的成長市場。

五、台灣在 THE 排名中的位置與意涵

台灣在 THE 2026 排名中，以國立台灣大學為代表的頂尖學府多維持在世界前 200–300 區間，且近年有約七成的前十名台灣大學名次較前一年改善，顯示整體研究品質與國際能見度有穩定進步。在亞洲排名中，台灣的頂尖學府有明顯上升，其中台大名次前移，對提升台灣高教在區域內的品牌形象有所助益。​

不過，與新加坡、香港和中國頂尖大學相比，台灣在「國際化」與「產業合作」兩項指標仍有落差，包含境外學生比例、跨國研究計畫、與國際企業的合作深度等。對高中端而言，這代表「在地升學」不等於放棄國際競爭力，但要更積極鼓勵學生參與交換、雙聯學位或境外實習，補強台灣學位在國際職涯上的競爭力。

六、各國表現與留學定位整理（給老師與學生的快速對照）

下表整理各國在 THE 排名中的概略位置與對台灣學生的留學意涵（屬性為概括描述，學校間差異仍很大）。

THE 2026 各國留學定位對照表

國家/地區	THE 排名整體概況	代表性強勢	對台灣學生的留學定位
美國	前 100 名占比最高，世界前十多為美國校	頂尖研究、STEM、商管、校友網絡	追求全球頂尖、願負擔高學費者首選
英國	牛津世界第 1、多所名校在前 100	人文社科、醫學、專業學院	學制短、品牌強，適合目標明確學生
澳洲	多校在 100–200 名，國際學生比例高	國際化、生活品質、部分專業	CP 值佳，適合重視生活與移民選項者
加拿大	頂尖校在前 50–100，總量不多但穩	研究實力、社會安全、移民政策	想要北美教育與較友善移民路線者
德國	部分工科名校進入百大	工程、製造、研究機構合作	理工導向、學費低，語言與文化需準備
荷蘭	多校在 100–200 名，英語授課多	國際化、社科與設計、歐洲連結	歐陸英語熱門地，但政策變化需留意
新加坡	小國但 2 校穩居前 50	高密度研究、企業連結	亞洲英語旗艦，高壓但資源集中
香港	6 校入前 200，全數進步	國際化、商管、金融、法律	兼具華語與國際環境，學費略低於英美頂尖
中國	多校躋身前 50，STEM 強勢	大規模科研、國家投資	想布局中國市場的理工與商科學生
日本	東大升至 26 名，其他頂尖校穩定	理工、製造、基礎研究	語言門檻高，但研究與企業連結強
韓國	4 校進入前 100，研究指標大幅提升	工程、資訊、文化產業	對韓流、科技產業有興趣者可考慮
台灣	頂尖校約在 200–400 名，多數略有進步	電機資訊、半導體相關領域	在地升學仍具國際競爭力，可搭配交換
泰國	少數校在 400 名後，多校名次緩步上升	醫護、觀光與服務業相關	新南向選項，生活費低，英語課程增加中
馬來西亞	多校在中後段名次，但進步比例高	英語課程、國際學生招募	適合預算有限，想逐步銜接英美學位者

七、給台灣高中與大學端的建議切入點

1. 升學輔導與課程設計

   • 高中可以用 THE 排名做為認識全球高教的起點，再帶學生討論「排名之外的要素」，例如課程內容、城市環境、語言與生活成本。

   • 大學可以將自身與區域競爭者（如香港、新加坡、韓國大學）對照，設計更多英語學程、國際實習與雙聯學位，提升國際化指標與學生實質能力。

2. 對學生的選校建議

   • 頂尖導向：目標世界前 50，可鎖定英美、新加坡、香港及部分歐陸名校，需準備高額學費與高競爭入學門檻。

   • CP 值與職涯導向：選擇英國、澳洲、加拿大、荷蘭、德國等在 50–300 名的學校，兼顧品牌、費用與移民或就業機會。

   • 區域與語言多元導向：善用台灣本地大學 + 交換/雙聯，或到日本、韓國、泰國、馬來西亞就讀具國際化特色的科系，降低成本又增添跨文化經驗。

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