留學夢？這5個驚人發現將徹底改變你對語言學校的看法

文/圖：Gary Chang

日期：2025/12/25

對於許多人來說，出國學習一門新語言、沉浸在異國文化中，是一個既浪漫又充滿挑戰的夢想。當我們想到「語言學校」，腦海中浮現的畫面可能是一個小小的教室，老師在白板上講解著文法規則，學生們埋首於課本之中。但捫心自問，這幅畫面是否有些褪色且過於單調？

然而，在課程手冊的字裡行間，正上演著一場顛覆性的教育革命。現代的國際語言學校早已徹底進化，蛻變成一個功能強大、資源豐富的多元化平台。它們不再僅僅是學習語言的地方，更是通往學術成就、職涯發展和全球人脈網絡的關鍵樞紐。

這篇文章將揭開今日國際語言課程中最令人驚訝且最具影響力的五個面向。讀完之後，你對語言學校的看法將會截然不同。

--------------------------------------------------------------------------------

1. 不只是學文法：這裡是通往世界頂尖大學的快速通道

許多人以為語言學校只是大學前的「暖身」，但事實上，它本身就是一條直達高等教育的快速道路。現在，許多頂尖的語言學校都提供專門的「大學銜接課程」（University Pathway），旨在幫助國際學生順利進入大學或學院。

這些課程的核心優勢在於它們與眾多高等學府建立了廣泛而深入的合作關係。例如，ILSC 語言學校就擁有「超過700個大學和學院的銜接合作夥伴」，而 ILAC 則與「全球超過300所大學和學院」合作。

其中最令人驚訝的好處是：成功完成這些銜接課程的學生，通常可以直接進入合作的大學或學院，而無需提供托福（TOEFL）或雅思（IELTS）成績。ILSC 明確指出：「無需托福或雅思！*」。這對國際學生來說是一個巨大的優勢，不僅節省了準備和參加標準化考試的大量時間與金錢，更消除了随之而來的巨大壓力，讓通往理想大學的道路變得更加平坦順暢。

2. 邊學邊賺：海外學習也能累積專業工作經驗

誰說留學只能花錢？現代的語言學校提供了令人興奮的「學習與工作」（Study & Work）或「建教合作」（Co-op）課程，讓學生能將課堂所學立即應用於實際工作場景中。以加拿大獲獎教育品牌 Tamwood 為例，其課程結構就是讓學生在學習的同時，也能獲得寶貴的當地工作經驗。

這些課程的安排非常靈活：根據 Tamwood 的規定，「符合資格的全職學生，在學習期間每週最多可進行24小時的校外工作」，而在建教合作（co-op）學期，學生甚至可以全職工作。

更重要的是，學校會提供強大的支援系統來幫助學生找到合適的工作機會。Tamwood 設有「就業支援計畫」和專門的「建教合作顧問」，全程協助學生。一位來自墨西哥的學生 Leticia Valencia Espinosa 分享了她的真實經歷：

Hello, I’m Leticia Valencia from Mexico City, and I started the hospital tourist program in Tamwood Careers. I’m so happy, cause I met all of my best friends here in Vancouver, and this is the best experience that I have so far. I’m really thankful because of all of the support for Tamwood team, and I plan- because I plan my dream job at Fairmont Pacific Rim.

（中文翻譯：哈囉，我是來自墨西哥城的 Leticia Valencia Espinosa，我參加了 Tamwood Careers 的飯店旅遊課程。我非常開心，因為我在溫哥華認識了我所有最好的朋友，這是我至今最棒的經歷。我非常感謝 Tamwood 團隊的所有支持，而且我正規劃著——因為我計畫在 Fairmont Pacific Rim 找到我的夢想工作。）

3. 你的教室，可能就在世界一流大學的校園裡

打破你對語言學校總是位於獨立私人建築中的刻板印象吧！如今，許多頂尖的語言課程實際上是在世界一流大學的校園內進行的。這讓學生有機會提前體驗真正的大學生活，感受濃厚的學術氛圍。

Tamwood 的國際夏令營就是一個絕佳的例子。他們的課程地點遍布北美最負盛名的大學，包括：

  • 加州大學洛杉磯分校（UCLA）
  • 英屬哥倫比亞大學，溫哥華（UBC）
  • 多倫多大學
  • 福坦莫大學，紐約

此外，位於英國的 Anglo-Continental 語言學校更聲稱擁有「全英國最大的語言學校校園」。在這樣環境中學習，不僅意味著你可以使用世界級的圖書館、運動設施和校園資源，更重要的是，每天被頂尖學府的氛圍所環繞，無形中激發了更高的學習動力與學術追求。

4. 一個地方，遇見全世界：驚人的學生國籍多樣性

語言學校最寶貴的資產之一，就是其無與倫比的文化多樣性。在這裡，你的同學可能來自地球的任何一個角落，你的教室就是一個小型的聯合國。這種全球化的環境本身就是學習體驗中最重要的一環。

具體的數據更能說明這種多樣性有多驚人：

  • ILAC 擁有「超過90個不同國籍的學生」。
  • OHC 歡迎來自「超過100個國家」的學生。
  • Anglo-Continental 公布的2025年學生國籍名單更是從「阿富汗、美國、阿根廷...一路涵蓋到委內瑞拉、越南、西印度群島」。

在這樣多元的環境中學習，你不僅能練習與不同文化背景的人溝通，還能建立一個遍布全球的朋友網絡。這不僅僅是學習語言，更是培養跨文化溝通能力和全球視野的最佳機會。

5. 不只有英語：你還能學習法語、印地語甚至程式設計

雖然英語是絕大多數語言學校的核心課程，但許多學校提供的課程廣度遠超你的想像。它們已經發展成為滿足多元學術和職業目標的綜合教育中心。

除了英語，你還可以學習其他世界語言。例如，ILSC 就提供了法語和印地語的課程，而 ILAC 則有線上KISS法語課程。

更令人驚訝的是，許多學校還開設了專業的職業和科技課程。Tamwood 就是一個很好的例子，其課程涵蓋了：

  • 數位行銷
  • 網站開發
  • 飯店與旅遊

這清楚地表明，現代語言學校的目標不僅僅是提升你的語言能力，更是為了幫助你實現更廣泛的學術理想和職涯規劃，讓你帶著一身實用的專業技能走向世界。

--------------------------------------------------------------------------------

結論

從免托福的大學直升通道、累積國際工作經驗的實習機會，到在世界名校校園內上課、與百國同學交流，再到學習程式設計等專業技能，這五個發現共同揭示了一個核心趨勢：現代語言學校的「目的」已經發生了根本性的轉變。它不再只是一個單純的學術練習，而是一個為你的全球化生活與事業精心打造的全方位啟動平台，旨在賦予你實現學術、職業和個人成長所需的全部工具。

了解了這些意想不到的可能性後，你的下一步，會想開啟一段怎樣的海外新旅程呢？

推薦語言學校綜合比較表

推薦機構
核心強項
獨家特色 (依據資料)
推薦地點
適合的成人族群
Tamwood
職場實戰
提供 Co-op 有薪實習、數位行銷等專業課程
加拿大 (溫哥華/多倫多)
轉職者、想累積海外工作經驗者
ILAC
課程多元
開設 夜間部 (Night School)、專業人士英語
加拿大 (溫哥華/多倫多)
白天需打工或旅遊者、商務人士
OHC
極致彈性
每週一開課、有 紐約、倫敦、牛津 等知名據點
美國、英國、澳洲、加拿大
背包客、短期旅遊進修者
ILSC
打工支援
打工度假簽證專屬課程、印度校區
澳洲、加拿大、印度
打工度假者、文化探索者
Anglo-Continental
師資品質
全 CELTA 師資、大型校園
英國 (伯恩茅斯)
嚴肅學習者、喜愛英倫風情者


留言

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

D-Day正解

前些日子，政府單位為了處理非法塑化劑的問題，設定5月31日為全面清查非法塑化劑的D-Day，到如今已經一個多星期，整個社會卻仍陷入一片人心惶惶的愁雲慘霧之中，每天一報甚至好幾報，揭露出仍有許多有毒塑化劑持續影響著大眾。電視上又看到名嘴對政府冷嘲熱諷，批評處理不週的政府有關單位，怎能與二戰時期1944年6月6日D-Day登陸諾曼第的計畫周詳的盟軍相比。 D-Day事實上是一個軍事用語，D就是Day的意思，在軍事用語中常常用the day of days，表示某一個重要計畫的攻擊發起日。另一個類似的用法就是H-Hour，也就是the hour of hours，表示攻擊發起日的特定的行動時間。D-1 Day表示攻擊發起日前一天，D+1day表示攻擊發起日後一天；同樣的，H-10 hour表示攻擊發起時的前十小時，H+10 hour表示攻擊發起時後10小時。 在歷史上最有名的D-Day就是1944年6月6日的諾曼第登陸(Normandy Landings)。但經過一天的攻擊後，盟軍好不容易站上了諾曼第半島，直到1945年4月30日希特勒自殺為止，還有差不多快一 年的時間，才終於結束戰爭。故D-Day只是宣示了反攻的開始，而不是反攻的結束。若是以D-Day的開始就當作是結束，是極為錯誤且不切實際的想法。 設想政府相關單位設定今年5月31日為清查非法塑化劑的D-Day，即為正式宣示要全面的面對，而不是在這天即為結束。如果名嘴要批評，應該對歷史有些了解再來批評，會比較客觀且能類比。像前幾天的名嘴論政，看起來只是華而不實的耍嘴砲而已。
閱讀完整內容

美國 F-1 學生簽證過期續讀研究所須知：是否需回台辦理新簽證？

圖片
文：張友義 Gary Chang 美國學生簽證問題： 我兒子在美國留學，快要大學畢業，剛申請到研究所，但他的學生簽證快要到期。請問他需要回台灣辦理新的學生簽證嗎? 留學顧問答覆： 您兒子可以在美國當地繼續讀研究所學業，不需要為了辦理新的學生簽證而回到台灣。 他申請到的大學，會發給他一份新的 I-20 ，這份新的 I-20 證明他在美國的合法學生身份，可以讓他繼續念研究所。只要他不離開美國，即使護照上的 F-1 學生簽證過期了，他憑藉有效的新 I-20 仍然可以合法地待在美國讀書。 然而，如果他在研究所期間離開美國，例如回台灣探親，並且在他返美繼續時，他護照上的 F-1 簽證已經過期或即將過期，那麼他就需要在台灣的 AIT 申請新的 F-1 簽證，才能再次入境美國。申請新簽證時，他會需要使用學校為他研究所課程簽發的新的 I-20 ，以及簽證所需相關文件，如財力證明等。 有關美國學生簽證的相關知識： 學生簽證是由美國駐外使領館（例如美國在台協會 AIT ）核發，允許學生以學生身分進入美國。所以簽證只能在美國境外申請，不能在美國境內延期或更新。 如果學生簽證 F-1 過期了，但人還在美國，並且保持合法的學生身份，則不需要立即離開美國去更新簽證。只有當你離開美國，之後需要重新入境美國前，你才需要一個有效的 F-1 簽證。 合法學生身份，是由 I-20 表格和在 SEVIS 系統中的記錄決定的。只要 I-20 有效，並且遵守 F-1 學生的規定（例如全職註冊、學業進展順利，沒有非法打工等），你在美國的停留就是合法的。 如果要從大學申請到研究所，大學的國際學生辦公室   會為你更新 SEVIS 記錄，並簽發一份新的 I-20 ，上面會註明你的新學位等級（例如 Master's ）學位名稱、和新的預計入學和畢業日期。這個過程是在美國境內完成的，由你的學校國際學生辦公室處理。 美國學生簽證有關的政府相關機構的官方網站： 美國國務院  (U.S. Department of State - Bureau of Consular Affairs):   https://travel.state.gov/content/travel/en/us-visas/study.html 美國國土安全部  -  學生和交換學者計畫 ...
閱讀完整內容

商業英文簡報：標示語 (Signpost Language)

A good way to make your presentations effective, interesting and easy to follow is to use  signpost language. 'Signpost language'  is the words and phrases that people use to tell the listener what has just happened, and what is going to happen next.  使你的簡報變得有效、有趣、容易跟上的一個好方法，就是使用標示語(signpost language)。標示語由字詞或片語組成，簡報演講者向聽眾解說時使用，說明發生了什麼事，以及接下來要發生什麼事。 In other words, signpost language guides the listener through the presentation. A good presenter will usually use a lot of signpost language, so it is a good idea to learn a few of the common phrases, even if you spend more time listening to presentations than giving them! Signpost language is usually fairly informal, so it is relatively easy to understand. 換句話說，標示語在簡報中被用來指導聽眾。一個好的簡報者會運用大量的標示語，故學習使用一些常見的片語未嘗不是件明智之舉，你也可以花些時間聽聽這些簡報然後應用他們。標示語通常是非正式的，相對的也很容易了解。
閱讀完整內容